Autores e Biografia

Muniz, Abimael Carlos (Autor), Fernandes, Alexandre Aragão (Autor), Santos:, Amanda Lopes (Autor), Kerkhoff, Carolina Maria Arenhart Soares (Autor), Oliveira, Cláudio Rodrigues de (Autor), Sousa, Cleber Santos de (Autor), Paula, Clertan Souza Martins de (Autor), Santos, Cristiano Rodrigues dos (Autor), Oliveira, Daniel Junior de (Autor), Rodrigues, Divino de Jesus da Silva (Autor), Vaz, Duelci Aparecido de Freitas (Autor), Brandolt, Eduardo Medeiros (Autor), Farencena, Eliana Zellmer Poerschke (Autor), Borges, Elisabeth Maria de Fátima (Autor), Scarel, Estelamaris Brant (Autor), Oechsler, Fabio Richard (Autor), Jordão, Giovana Loiola de Farias (Autor), Sousa, Higor Alves de (Autor), Lisboa Junior, Iron Martins (Autor), Silva, Jackson Carlos da (Autor), Bartholomeu Neto, João (Autor), Camargo, Kátia Pereira Coelho (Autor), Soares, Luciana Luiza da Silva (Autor), Genovese, Luiz Gonzaga Roversi (Autor), Bessa, Márcia Cristina Fernandes Pereira (Autor), Lima, Marco Antônio Oliveira (Autor), Mattos:, Maria Leci de Bessa (Autor), Mattos, Paulo Henrique Costa (Autor), Freitas, Raquel Aparecida Marra da Madeira (Autor), Carvalho, Rhaira Cristina de (Autor), Ribeiro, Rosângela Soares de A. (Autor), Macedo, Sabrinna Aparecida Rezende (Autor), Soares, Samantha Dias (Autor), Mattos, Tainá Camila de Bessa (Autor), Cardoso, Vinícius Felipe (Autor), Gross, Daniele Gonçalves Lisbôa (Organizador), Campos, Ângela Roberta Felipe (Organizador), Rueffer, Cristiane Roberta dos Reis (Organizador), Silva, Jackson Carlos da (Organizador), Baldino, José Maria (Organizador), Almeida, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de (Organizador)

Sumário

PREFÁCIO
APRESENTAÇÃO
– PARTE 01 –
OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DOS MULTIPROFISSIONAIS NO CONTEXTO EDUCACIONAL
CAPÍTULO 01
O ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO EM TEMPOS DE PANDEMIA: AS POSSIBILIDADES E AS VOZES DOS DOCENTES DA REDE ESTADUAL DE SP
CAPÍTULO 02
O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CENÁRIO PANDÊMICO DO COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NOS ANOS FINAIS ENSINO FUNDAMENTAL
CAPÍTULO 03
AULAS REMOTAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
CAPÍTULO 04
WEBQUEST NO ENSINO DE QUÍMICA: CONCEITOS E APLICAÇÕES DE FUNÇÕES INORGÂNICAS DO COTIDIANO
CAPÍTULO 05
ESTÁGIO NO CURSO DE PEDAGOGIA: UMA EXPERIÊNCIA PERMEADA POR DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CENÁRIO PANDÊMICO
CAPÍTULO 06
UM OLHAR DA PSICOLOGIA SOBRE OS IMPACTOS DA PANDEMIA COVID-19 NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR
CAPÍTULO 07
NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL
CAPÍTULO 08
PERFIL PROFISSIONAL E CONCEPÇÕES DA PRÁTICA EDUCATIVA “PÓS ISOLAMENTO”: ESTUDO COM PROFESSORES DE
EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIRG
– PARTE 02 –
POSSIBILIDADES TEÓRICAS PARA O CONTEXTO EDUCACIONAL NO CENÁRIO PANDÊMICO
CAPÍTULO 9
MEDIAÇÃO, TECNOLOGIA E APRENDIZAGEM: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA
CAPÍTULO 10
A SUBSTITUIÇÃO DO ENSINO PRESENCIAL PELO REMOTO NOS TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: UMA ANÁLISE ONTOLÓGICA
CAPÍTULO 11
AVALIAÇÃO COM INTENÇÃO FORMATIVA NAS AULAS DE FÍSICA NO CONTEXTO PANDÊMICO: CONTRIBUIÇÕES DE WALTER BENJAMIN, BERNARD CHARLOT E CHARLES HADJI
CAPÍTULO 12
O PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR DURANTE A PANDEMIA DO VÍRUS DA COVID-19: AÇÕES TOMADAS NOS SETE MAIORES MUNICÍPIOS DO ESTADO DO TOCANTINS
CAPÍTULO 13
UMA REFLEXÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM NO BRASIL À LUZ DE CATEGORIAS MARXIANA
CAPÍTULO 14
AS MÍDIAS E A FORMAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: DIÁLOGOS FRANKFURTIANOS
CAPÍTULO 15
A ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL NA PERSPECTIVA TECNOLÓGICA COMO FERRAMENTA PARA O APRIMORAMENTO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL I, NO CENÁRIO DA PÓS-PANDEMIA
CAPÍTULO 16
RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM TEMPOS PANDÊMICOS
SOBRE OS AUTORES