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Livro Impresso

Ensino de geografia e a formação de professores
desconstruções, percursos e rupturas



GEOGRAFIA DECORATIVA, RELACAO HOMEM NATUREZA, ENSINO DE GEOGRAFIA, GEOGRAFIA ESCOLAR, EDUCACAO, GEOGRAFIA, CIBERESPACO, CIBERCULTURA, METODOLOGIA, TERRITORIO BRASILEIRO


Sinopse

As autoras e os autores apresentam reflexões que remetem aos saberes, práticas, linguagens e os desafios nas aulas de Geografia, bem como os desdobramentos, desconstruções, percursos e rupturas em relação à formação inicial e continuada de professores/as de Geografia. Trata-se, portanto, de um diálogo com o Ensino de Geografia e suas múltiplas escalas e espacialidades para a construção dos conhecimentos geográficos frente à complexidade do mundo hodierno.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 30/05/2023

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Metadados adicionados: 30/05/2023
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Evangelista, Antonia dos Reis Salustiano (Autor), Soares, Elizene Aparecida (Autor), Nascimento, Giovana Oliveira Do (Autor), Macedo, Larissa Vieira (Autor), Fernandez, Pablo Sebastian Moreira (Autor), Andrade, Vinícius Carluccio De (Autor), Ferreira, Gustavo Henrique Cepolini (Organizador)

Sumário

PREFÁCIO
O PODCAST COMO LINGUAGEM E METODOLOGIA PARA O ESTUDO DO CIBERESPAÇO E DA CIBERCULTURA
A LITERATURA E O ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA ABORDAGEM GEOGRÁFICA DA OBRA CAPITÃES DA AREIA
POR DENTRO DA “GEOGRAFIA DECORATIVA”: UMA BREVE ANÁLISE DA GEOGRAFIA ESCOLAR NAS DÉCADAS DE 1950 E 1960
O CERRADO NO LIVRO DIDÁTICO: UMA LEITURA A PARTIR DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE VÁRZEA DA PALMA/MG
SOBRE OS AUTORES



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