Autores e Biografia

Dantas, Aleine Eduardo Fernandes Motta Moreira (Autor), Brilhante, Aline Veras Morais (Autor), Hansel, Ana Flávia (Autor), Linhares, Ângela Maria Bessa (Autor), Feitosa Neto, Antônio Alves (Autor), Marques, Cauê Jucá Ferreira (Autor), Ribeiro, Daniela Da Silva (Autor), Monteiro, Evaldo Cavalcante (Autor), Machado, Flavia Medeiros Álvaro (Autor), Borges, Joeine Galvão (Autor), Belém, Jorge Henrique Caúla (Autor), Aguiar, Larissa Pereira (Autor), Wanzeler, Leandro Alves (Autor), Ávila, Maria Marlene Marques (Autor), Motta, Rodrigo Guimarães (Autor), Pinheiro, Rutileia Gusmão (Autor), Montenegro, Yuri Fontenelle Lima (Autor), Vieira, Ana Cléa Veras Camurça (Organizador), Munguba, Marilene Calderaro (Organizador), Joca, Terezinha Teixeira (Organizador)

Sumário

Apresentação
Questões paradigmáticas das minorias sobre protagonismo e/ou invisibilidade diante da diversidade humana e as diferenças
O controle social nas políticas públicas em saúde mental: entre a participação social e a repressão
Acessibilidade em museus para pessoas com deficiência visual e neurológica – relato de experiência de visita ao Masp
Caminhos para a consolidação da educação bilíngue de surdos no Brasil: contrapontos entre a legislação e a política educacional a partir dos estudos surdos
Recursos pedagógicos e a libras na educação da criança surda
Libras como disciplina obrigatória nas escolas públicas em Maracanaú, Ceará – uma proposta
Dificuldades e experiências no processo de ensino-aprendizagem de alunos com deficiência no ensino superior
Conhecimento das mães de bebês com síndrome de down sobre a condição de saúde e o serviço de estimulação precoce
O trabalho docente na inclusão educacional de alunos com síndrome de down no ensino regular do município de Guamiranga-PR
De estrangeiridades e estranhamentos: algumas reflexões introdutórias sobre a condição humana na velhice
Os desafios linguístico-cognitivos na tarefa da interpretação vocalizada da libras para língua portuguesa no contexto educacional
Sobre os autores