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Prisão, Educação e Remição de Pena no Brasil
A Institucionalização da Política para a Educação de Pessoas Privadas de Liberdade



Eli Narciso Torres, prisão, educação, remição de pena, brasil, privadas de liberdade, administração social, medida cautelar, remição educacional, carcerária, militância, organização criminosa, roberto da silva, pl 265


Sinopse

“Prisão, Educação e remição de pena no Brasil” examina a gênese do dispositivo jurídico da remição de pena pelo estudo e a luta pela garantia de direitos à educação nas prisões. Processos gestados, imersos à constituição de uma “questão carcerária”, demarcada por superencarceramentos, motins, organização de facções criminosas e constantes rebeliões no sistema penitenciário. A obra demonstra como os conflitos penitenciários, gradualmente, influenciaram para a formação do espaço de militância que se ocupou em combater violações aos direitos civis e para, inclusive, mobilizar intelectuais e militantes engajados, dispostos em institucionalizar políticas educacionais para pessoas privadas de liberdade no Brasil.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 06/02/2020

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Metadados adicionados: 06/02/2020
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Torres, Eli Narciso (Autor)

Sumário

APRESENTAÇÃO
PREFÁCIO
INTRODUÇÃO
PRIMEIRA PARTE
A PRISÃO COMO RECURSO DE ADMINISTRAÇÃO SOCIAL
CAPÍTULO 1: O DISPOSITIVO JURÍDICO DA REMIÇÃO DE PENA E O ESTADO PENAL
CAPÍTULO 2: REMIÇÃO, EDUCAÇÃO E O APRISIONAMENTO NA AMÉRICA LATINA
SEGUNDA PARTE
A QUESTÃO CARCERÁRIA, A MILITÂNCIA E A LUTA POR GARANTIAS DA EDUCAÇÃO NAS PRISÕES
CAPÍTULO 3: DO MASSACRE À ORGANIZAÇÃO CRIMINOSA : A CONSTITUIÇÃO DO ESPAÇO DE MILITÂNCIA POR GARANTIAS DE DIREITOS AOS PRESOS COMUNS
CAPÍTULO 4: OS EXPERTS: INTELECTUAIS, POLÍTICOS, MILITANTES E AS REDES PELA EDUCAÇÃO EM PRISÕES
CAPÍTULO 5: MÃOS À OBRA: A MILITÂNCIA CRUZADA NA INSTITUCIONALIZAÇÃO DA POLÍTICA
CAPÍTULO 6: A REMIÇÃO EDUCACIONAL E SEUS DESDOBRAMENTOS
NOTAS FINAIS
REFERÊNCIAS



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