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Temas em Ciência do Desenvolvimento Humano



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Sinopse

O objetivo de Temas em Ciência do Desenvolvimento Humano é compartilhar o conhecimento científico da área produzido atualmente no Brasil. Os capítulos apresentam diversas temáticas relacionadas ao processo de desenvolvimento ao longo de todo o ciclo vital: infância, adolescência, idade adulta e velhice. E abordam: as dificuldades de aprendizagem, dificuldades escolares, avaliação e intervenção cognitiva, intervenção com jogos, desenvolvimento em situação de risco social, violência na escola, dependência química, juízo moral e educação em valores morais. Bem como os múltiplos aspectos que influenciam o processo evolutivo, tais como a cognição, a socialização, a moralidade, a afetividade e o contexto histórico e cultural.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 07/02/2020

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Metadados adicionados: 07/02/2020
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Murta, Alberto (Autor), Ortega, Antonio Carlos (Autor), Alves, Ariadne Dettmann (Autor), Coutinho, Bruno Birro (Autor), Santos, Claudimara Chisté (Autor), Queiroz, Daiana Stursa de (Autor), Teles, Déborah Juliana de Albuquerque (Autor), Mendonça, Érika de Sousa (Autor), Alencar, Heloisa Moulin de (Autor), Barbosa, José Matheus Galindo (Autor), Cotonhoto, Larissy Alves (Autor), Couto, Leandra Lúcia Moraes (Autor), Fonseca, Letícia dos Santos (Autor), Souza, Maria Thereza Costa Coelho de (Autor), Garbarino, Mariana Inés (Autor), Romaneli, Mariana Santolin (Autor), Lima, Mayara Gama de (Autor), Schimith, Polyana (Autor), Silva, Rovena Esmidre da (Autor), Pylro, Simone Chabudee (Autor), Almeida, Sinara Mônica Vitalino de (Autor), Dutra, Thalyta Barbosa (Autor), Galli, Vanessa Ediane (Autor), Bastos, Caroline Benezath Rodrigues (Organizador), Rossetti, Claudia Broetto (Organizador), Missawa, Daniela Dadalto Ambrozine (Organizador), Queiroz, Sávio Silveira de (Organizador), Seabra, Silvia Lorenzoni Perim (Organizador)

Sumário

Apresentação
Capítulo 1: Relações entre aspectos cognitivos e sociais do desenvolvimento humano
Capítulo 2: A utilização de jogos como instrumento no processo terapêutico de crianças com dificuldades de aprendizagem
Capítulo 3: Desenvolvimento e dificuldade escolar: um estudo no contexto da resolução de conflitos em intervenções com jogos
Capítulo 4: Avaliação do desenvolvimento cognitivo de crianças em situação de risco social
Capítulo 5: Intervenção em aspectos cognitivos como pilar para o desenvolvimento humano: a experiência do Núcleo de Estudos em Educação Cognitiva
Capítulo 6: A violência na escola: representações de crianças da educação infantil
Capítulo 7: Juízos de crianças e adolescentes sobre a possibilidade de amar amigo, desconhecido e inimigo
Capítulo 8: “Control C Control V”: juízo moral de alunos do ensino médio sobre o plágio
Capítulo 9: Perspectivas futuras de projetos de educação em valores morais: estudo sob a ótica de profissionais da educação
Capítulo 10: A mobilização da ação: a afetividade no tratamento da dependência química
Capítulo 11: O uso do crack durante a gestação e puerpério: afetividade e projetos de vida
Sobre os autores



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