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Livro Impresso

Pedagogia para o outro
ser educador-bacharel-"áltero" na educação superior



educacao, formação de professores, educação superior, alteridade


Sinopse

Em “Pedagogia para o Outro: Ser educador-bacharel-“altero” na Educação Superior” a autora busca compreender como o educador supera o ato de ensinar e acolhe o educando no cerne do processo de ensino-aprendizagem, por meio da abertura à diferença. Para isso, serão analisados a formação do educador para esse processo; os fundamentos de sua atuação e os saberes docentes necessários para a alteridade. Esta publicação é destinada a estudantes, professores, profissionais e interessados em pensar novas formas do fazer-se educador, na esperança de que ser capaz de acolher o educando em sua transcendência e infinitude.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 01/10/2020

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Metadados adicionados: 01/10/2020
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Barros, Conceição de Maria Pinheiro (Autor)

Sumário

Prefácio
1. “Em mim eu vejo o outro” – Refletindo acerca da ética da alteridade radical
2. O educador-bacharel- “áltero” e as manifestações da ética da alteridade radical em sua atuação
3. As ações institucionais de formação docente: como podem contribuir para a constituição
do educador na perspectiva levinasiana?
4. “O educador (eu) inacabado”: tecendo saberes necessários ao educador-bacharel- “áltero”
5. “Não me matarás de fome de aprender”: o lugar do educando como outro
6. Contribuições para a formação do educando (Outro): formando profissionais responsáveis e éticos
7. “Eis o meu porto de chegada” – é possível formar o educador-bacharel-“áltero”?
Referências



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