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Livro Impresso

A Base Nacional Comum Curricular
discussões sobre a nova prescrição curricular



BNCC, CURRÍCULO, EDUCAÇÃO, ENSINO, EDUCAÇÃO BÁSICA, CIÊNCIAS HUMANAS, POLÍTICA EDUCACIONAL


Sinopse

Em A Base Nacional Comum Curricular: discussões sobre a nova prescrição curricular são reunidos estudos que se utilizam de diferentes abordagens teórico-metodológicas para discutir sobre os benefícios e as contradições da BNCC, uma vez que é ele quem ditará os rumos da educação brasileira. Os textos que compõem esse primeiro volume, da coleção Educação, contribuem para a reflexão sobre a nova prescrição curricular nacional se tornando uma referência para professores e pesquisadores preocupados com a construção de uma educação mais democrática, ética e igualitária que tem como único fim a busca por uma educação de qualidade.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 14/10/2022

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Metadados adicionados: 14/10/2022
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Moretto, Milena (Autor), Ribeiro, Amanda Fraga (Colaborador), Barzotto, Carlos Eduardo (Colaborador), Cruz, Helen Silva da (Colaborador), Silva, Janaína Muniz da (Colaborador), Pinto, Jorge E. Vieira (Colaborador), Pereira, Marcelo Alves (Colaborador), Voges, Márcia (Colaborador), Leite, Maria Alzira (Colaborador), Nascimento, Marina de Fátima F. (Colaborador), Lopes, Monclar Guimarães (Colaborador), Anunciação, Neuza Chagas (Colaborador), Silva, Pablo Fabian C. da (Colaborador), Mattos, Renata Bahia de (Colaborador)

Sumário

A Base Nacional Comum Curricular: (Im)Possibilidades de Trabalho Diante da Nova Prescrição Curricular
1. A constituição da BNCC no processo histórico de reforma educacional na era da globalização
2. A Base Nacional Comum Curricular e o imperativo do direito à educação para a cidadania no Brasil: uma análise do novo curricular à luz dos objetivos gerais da educação circunscritos no texto constitucional de 88
3. As ressignificações docentes representadas na Base Nacional Comum Curricular e Diretrizes Curriculares Nacionais
4. Concepções de linguagem nos textos introdutórios da Base Nacional Comum Curricular: uma análise discursiva
5. Multiletramentos na Educação Básica: um compromisso com a emancipação humana
6. (Re)Criando narrativas: reflexões sobre o ensino de História nas Bases Nacionais Comuns Curriculares (2015-2017)
Sobre os Autores



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