Sumário

1. Educação especial no Brasil: percursos e avanços; 2. Educação inclusiva: diversidades & singularidades; 3. Breves considerações sobre história, língua, cultura e literatura surda; 4. Percurso sócio-histórico da educação inclusiva; 5. Percurso histórico da educação inclusiva na legislação brasileira: avanços, desafios e possibilidades; 6. A genealogia das políticas públicas no Brasil: olhares sobre a pessoa com deficiência; 7. Políticas públicas de inclusão de estudantes com deficiência no ensino regular: breve histórico; 8. História da educação especial/inclusiva no Brasil; 9. Alguns elementos sobre a inclusão de pessoas consideradas com deficiência no Brasil: o que dizem as pesquisas?; 10. Educação e inclusão no ensino superior: reflexões e práticas; 11. Educação inclusiva no curso de Pedagogia: estudo da legislação e da produção recente em periódicos acadêmicos; 12. Alunos com deficiências incluídos no contexto da educação infantil: um estudo de caso realizado em um município do estado do Paraná; 13. A inclusão nas aulas de Ensino Religioso: humildade, paciência, equidade e respeito ao ser humano; 14. Da teoria da sintaxe à inclusão sociopsicolinguística; 15. Caminhos que se encontram: relação histórica entre a educação especial e a promoção da saúde; 16. O Napne como potência mediadora de práticas inclusivas; 17. “Como estrelas na terra”: uma reflexão sobre o fazer pedagógico.