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Livro Impresso

Como elaborar projetos de educação em valores morais
guia para a formação de educadores



Educação em valores morais, Psicologia da Moralidade, Formação de educadores


Sinopse

A educação em valores morais (ou em valores éticos) pode ser definida como as práticas voltadas a constituir indivíduos autônomos, que se guiem por princípios universais de justiça, igualdade, dignidade, entre outros. Essa educação é proposta pela legislação brasileira, em documentos como as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (2013), em que consta que “a formação ética, a autonomia intelectual, o pensamento crítico que construa sujeitos de direitos deve se iniciar desde o ingresso do estudante no mundo escolar” (p. 39). Embora a educação em valores morais seja preconizada pela legislação brasileira e por diversos estudiosos das áreas da Psicologia, da Filosofia e da Educação, as pesquisas mostram que há poucos projetos com esse foco no contexto escolar. Assim, este livro tem o intuito de refletir sobre a importância desses projetos para o contexto escolar, em específico, e para a sociedade, de uma forma geral, bem como almeja servir de guia para a formação de educadores neste tema.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 15/02/2019

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Metadados adicionados: 15/02/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Couto, Leandra Lúcia Moraes (Autor), Lima, Mayara Gama de (Autor), Alencar, Heloisa Moulin de (Autor)

Sumário

Apresentação; Parte 1 REFLEXÕES TEÓRICAS: Capítulo 1: Valor, moral e ética; Capítulo 2: Principais conceitos sobre o desenvolvimento humano e desenvolvimento cognitivo; Capítulo 3: Desenvolvimento moral; Capítulo 4: Educação em valores morais: conceito, objetivos e contextos; Capítulo 5: Temas para a educação em valores morais no contexto escolar; Capítulo 6: Práticas para a educação em valores morais no contexto escolar – parte 1; Capítulo 7: Práticas para a educação em valores morais no contexto escolar – parte 2; Capítulo 8: Como elaborar projetos de educação em valores morais e fontes de informação; Parte 2 OFICINAS: Capítulo 9: Análise do contexto; Capítulo 10: Objetivos e finalidades; Capítulo 11: Temas e conteúdos; Capítulo 12: Participantes, parcerias e duração; Capítulo 13: Práticas para a educação em valores morais no contexto escolar – parte 1; Capítulo 14: Práticas para a educação em valores morais no contexto escolar – parte 2; Capítulo 15: Materiais de apoio e avaliação; Capítulo 16: Cronograma e divulgação do projeto



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