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Livro Impresso

Avaliação educacional
práticas, desafios e perspectivas



educação, avaliação, instituição


Sinopse

Este livro contempla a produção científica na área da Avaliação Educacional e apresenta os resultados dessa temática investigada, cujas problematizações e reflexões estão relacionadas à prática profissional cotidiana que se entrelaça ao campo institucional, ao campo teórico e/ou às diversas legislações e planos de educação adotados pelas instituições de ensino – lócus de atuação e investigação dos autores.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 12/03/2019

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Metadados adicionados: 12/03/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Cusati, Iracema Campos (Organizador), Guerra, Maria das Graças Gonçalves Vieira (Organizador)

Sumário

Capítulo 1: Práticas de avaliação na Educação Física escolar; Capítulo 2: Concepções de professores de Matemática sobre os resultados da Prova Brasil; Capítulo 3: Produção de sentido(s) na universidade: a prática dos envelopes freinetianos com os estudantes da Pós-Graduação em Educação; Capítulo 4: Avaliação escolar: processo em perspectiva ao desenvolvimento humano omnilateral; Capítulo 5: O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb): contextos avaliativos interdisciplinares no Brasil; Capítulo 6: Gestão democrática, interdisciplinaridade e perspectivas avaliativas em escolas estaduais de São Paulo; Capítulo 7: O erro enquanto ferramenta pedagógica no processo de ensino-aprendizagem: avaliações em Matemática; Capítulo 8: Concepções e estratégias de avaliação para o trabalho em sala de aula; Capítulo 9: Avaliação no ensino superior: de que qualidade estamos falando?; Capítulo 10: Avaliação cognitiva do estudante: integrando teoria e prática de anatomia e embriologia; Capítulo 11: Um olhar para os resultados do sistema próprio de avaliação da Paraíba: o avaliando IDEPB.



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