Autores e Biografia

Nascimento, Afonso Welliton de S. (Autor), Negrão, Alice Raquel Maia (Autor), Silva, Aline G. B. da (Autor), Simões, Aquiles Vasconcelos (Autor), Castro, Auristela Correa (Autor), Pinheiro, Benedito Antônio N. (Autor), Teixeira, Camila de Almeida (Autor), Oppelt, Camila Quevedo (Autor), Vale, Cassio (Autor), Cabral, Cristiano Apolucena (Autor), Caetano, Edson (Autor), Carneiro, Everton Nery (Autor), Paiva, Fellipe da Silva (Autor), Mühlen, Fernanda Von (Autor), Vasconcelos, Graça Elda (Autor), Lobato, Jhonathan Lima (Autor), Borella, Joel Fernando (Autor), Silva, Joicy Cardoso da (Autor), Miranda, Juliany Serra (Autor), Santos, Laryssa Gabriella G. dos (Autor), Santana, Lousana de Jesus (Autor), Pereira, Maria do Socorro V. (Autor), Yukizaki, Suemy (Autor), Souza, Alexandre Augusto Cals e (Organizador)

Sumário

1. Política educacional e a organização do ensino no município de Anajás/PA: desafios e perspectivas na busca de um sistema democrático de ensino público municipal; 2. Escola sem partido: uma proposta inovadora?; 3. Capitalismo e regulação da educação básica no Brasil: a Lei nº 13.415/2017 no processo de definição de políticas educacionais; 4. A Política de Educação Profissional do IFPA: Estudos sobre os impactos socioeducacionais em uma comunidade ribeirinha; 5. Um ensaio sobre o papel do Estado na construção das políticas públicas que fomentaram a expansão da dendecultura na Amazônia; 6. O conselho escolar como relevante instrumento de participação e de protagonismo educacional no contexto da rede pública municipal de ensino de Abaetetuba/PA; 7. A educação do campo contra o capital e o Estado: os imperativos sociometa bólicos do capital e o fascismo na produção da existência da classe camponesa; 8. O processo de democratização da escola pública no Brasil; 9. Políticas públicas e educação do campo no contexto do capitalismo atual; 10. Ensino superior no Brasil e os rebatimentos da contrarreforma do Estado; 11. Uma perspectiva de gestão democrática a partir da gestão de recursos públicos educacionais com a autonomia da comunidade escolar na rede pública municipal de ensino de Abaetetuba/PA; 12. Residências universitárias da Uneb: uma perspectiva da construção desse direito; 13. O ensino de línguas estrangeiras/adicionais no Brasil: uma visão política linguística; 14. Indagações e inquietações para uma prática comprometida e libertadora em um campo de estágio em psicologia escolar.