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Livro Impresso

A reflexão e a prática docente
considerações a partir de uma pesquisa-ação



Docência, Pesquisa-ação, Ciências da Educação, Vermersch, Delory-Momberger, Pichon-Rivière


Sinopse

Este livro tem como norte apreender e compreender como professores, por meio de processo coletivo, sistemático e teoricamente orientado, podem refletir sobre suas experiências no exercício do magistério e observarem aspectos subjetivos e intersubjetivos presentes em suas práticas profissionais. Considerando que todo grupo social é criador de meios de interpretação da realidade e fundando-se nos trabalhos de Vermersch, Delory-Momberger e Pichon-Rivière, a autora desenvolve pesquisa-ação que busca constatar como hoje professores anseiam por formas de agrupamento que lhes permitam resistir à perda de autonomia do trabalho docente.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 04/09/2019

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Metadados adicionados: 04/09/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Acker, Maria Teresa Vianna Van (Autor)

Sumário

Capítulo 1: O saber prático da docência e as dimensões metodológicas da pesquisa-ação; Capítulo 2: Acerca do que os professores dizem sobre a profissão e sobre o que sabem que fazem; Capítulo 3: Descobrindo-se sujeito emergente de um grupo; Capítulo 4: Descobrindo o saber que emerge no grupo.



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