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Mídias na formação de professores(as)

Paco Editorial
Paco Editorial
R$ 81,20

Status: Faça o login

Livro Impresso

Mídias na formação de professores(as)
limites e possibilidades



Moraes, Denise Rosana Da Silva (Autor)

Educação, Mídia, Formação de Professores, Métodos pedagógicos


Sinopse

Um mapeamento do terreno brasileiro, por meio da análise de um programa de formação denominado “Mídias na Educação” e, observação in loco de programas e políticas de orientação do uso das tecnologias nas escolas portuguesas expressa que a função como educador é contribuir para que as tecnologias e mídias no espaço da escola e da sala de aula sejam problematizadas e significadas pedagogicamente.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 21/08/2019

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ISBN relacionados

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Metadados completos:

  • 9788546204441
  • Livro Impresso
  • Mídias na formação de professores(as)
  • limites e possibilidades
  • 1 ª edição
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  • Paco Editorial
  • Paco Editorial
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  • Moraes, Denise Rosana Da Silva (Autor)
  • Educação, Mídia, Formação de Professores, Métodos pedagógicos
  • Técnicos
  • Educação / Geral (EDU000000)
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  • 2016
  • 01/06/2016
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 14 x 21 x 1.4 cm
  • 0.37 kg
  • Brochura
  • 280 páginas
  • Faça o login
  • R$ 81,20
  • 49019100 - dicionários, enciclopédias, fascículos
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  • 9788546204441
  • 0000000000000000705
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Metadados adicionados: 21/08/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Sumário

Diálogos Iniciais; Mapeando o Terreno; O Programa Mídias na Educação: Abordagem Inicial; Interface das Pesquisas sobre Mídias e Educação: Breve Panorama; Percorrer e Tecer o Caminho – O Programa Mídias na Educação: Possibilidades e Limites; Formação de Professores Brasileiros para as Mídias: Novos Caminhos ou Caminhos Novos?; Formação de Professores para o Uso das Tecnologias: A Experiência Portuguesa.



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  • ISBN 9788546204441
  • Tipo Livro Impresso
  • Páginas 280 páginas
  • Edição 1ª edição
  • Área Técnicos
  • Ano da edição 2016
  • Preço R$ 81,20
  • Status Faça o login

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