Da forma à ação inclusiva
curso de formação de professores para atuar em salas de recursos multifuncionais

Noronha, Gilberto Cézar de (Organizador)

Formação de Professores, Educação Inclusiva, Educação Especial, Recursos Multifuncionais

Sinopse

Esta obra aborda a atuação do professor em salas de recursos multifuncionais pela interrogação das atuais políticas oficiais de inclusão, discutindo os paradigmas da educação especial em favor da educação inclusiva. Responde de forma objetiva “o que é”, “para quê” e “como” se estrutura uma Sala de Recursos Multifuncionais. Apresentada em formato de curso para professores, contudo, a obra interessa a todos na medida em que compreende a inclusão como um conjunto de posturas e ações transformadoras que transcendem o contexto escolar e o espaço limitado da Sala de Recursos quando promove valores comprometidos com os direitos fundamentais, a cidadania e a democracia.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 03/09/2019

Encontrou alguma informação errada? Perguntar para a Paco Editorial

ISBN relacionados

--

Metadados completos: