Sumário

Um projeto... Iniciando nossa trajetória; Trilhando pela trajetória da pesquisa: contextualizando sua história e seus desdobramentos; Avaliação da educação básica no Brasil: uma análise crítica do IDEB em escolas de Nova Iguaçu/RJ; As diferentes visões... As linguagens e diferentes abordagens no ensino de Geografia; A construção de conhecimentos geográficos através do uso de diferentes linguagens; O uso de mapas, gráficos e fluxogramas no ensino de geografia; O uso de maquetes como recurso pedagógico no ensino de geografia; Uma análise preliminar sobre o trabalho de campo no ensino de geografia a partir da experiência de professores da rede pública de ensino (estadual e municipal) no município de Nova Iguaçu, RJ; A música e o ensino de geografia: uma reflexão a partir da experiência da UFRRJ-IM na Baixada Fluminense; O uso de jogos como ferramenta didática no ensino de geografia: uma experiência aplicada à Baixada Fluminense (RJ).