Precisa de ajuda?

+ 55 11 99384-2442
[email protected]

Livro Impresso

Sobre fios de identidades docentes na escrita profissional dos professores
um estudo sobre cadernos docentes e registros de classe



Oliveira, Luiza Alves De (Autor)

Escrita profissional, Professores, Docentes


Sinopse

A obra tematiza a escrita profissional docente, por meio de uma análise cuidadosa da obrigação de os professores da rede municipal carioca preencherem o Registro de Classe, documento oficial da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, e a coexistência de registros pessoais, com anotações acerca do fazer em sala de aula. Este estudo, considerado inovador à época de sua elaboração, ainda causa deslocamentos e inquietações quando se pensa em escrita profissional sobre a docência e as múltiplas inovações no ensino, principalmente no que se refere à formação continuada de professores.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 03/09/2019

Encontrou alguma informação errada? Perguntar para a Paco Editorial

ISBN relacionados

--


Metadados completos:

  • 9788546202027
  • Livro Impresso
  • Sobre fios de identidades docentes na escrita profissional dos professores
  • um estudo sobre cadernos docentes e registros de classe
  • 1 ª edição
  • --
  • --
  • --
  • --
  • --
  • --
  • Oliveira, Luiza Alves De (Autor)
  • Escrita profissional, Professores, Docentes
  • Técnicos
  • Educação / Geral (EDU000000)
  • --
    --
  • 2015
  • 01/12/2015
  • Português
  • Brasil
  • --
  • Livre para todos os públicos
  • --
  • 14 x 21 x 0.1 cm
  • 0.27 kg
  • Brochura
  • 212 páginas
  • R$ 61,90
  • 49019100 - dicionários, enciclopédias, fascículos
  • --
  • 9788546202027
  • 1819
  • --
  • --
  • --

Metadados adicionados: 03/09/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Sumário

Registro de Classe: o conflito entre norma e práxis; Escola Verbum e Escola Corpus; Nossas palavras: as minhas e as alheias – referências para teorizações; A profissão docente: identidades e subjetividades; Em busca de uma metodologia outra: o percurso de análise das escritas docentes; Nossos registros: professores que refletem e refratam (sobre) o ato de escrever – proposta de análise babélica



Para acessar as informações desta seção, Faça o login.