Educação e ordem social

Russell, Bertrand (Autor), Lopes, Fernando Augusto (Tradutor)

patriotismo, sexo, cidadania, democracia, indivíduo, Russell, Bertrand, aristocracia, Ordem Social, religião, Educação, Sociedade, propaganda., emoções, disciplina, Século XX, Escola, hereditariedade, burocracia, Filosofia, comunismo

Sinopse

No presente livro, Russell se debruça sobre aspectos que, sistematicamente consolidados nas infraestruturas do ensino, são aceitos como naturais. Ele condena, por exemplo, o hábito de estimular os alunos a decorar determinadas informações às vésperas de exames. “O tipo adequado de instrução ensina a usar livros, não façanhas mnemônicas inúteis que se destinam a tornar os livros desnecessários”. O autor milita por um conceito de “educação livre”, sem as amarras conservadoras que sempre caracterizaram o ensino de uma maneira geral. Essa noção de liberdade, para Russell, implica inclusive liberar a criança da presença em sala de aula em certas situações para deixá-la simplesmente “ir brincar”. O ódio pelas autoridades que a oprimem, ele crê, poderá se entranhar nela e se transformar, no futuro, em desejo de infligir opressão equivalente a seus pares. Seu olhar sobre o tema, no entanto, não se atém aos limites da sala de aula ou da escola. Passa também por reflexões sobre religião, sexo, patriotismo, competição, propaganda.

Metadado adicionado por 2BOOKS em 21/05/2021

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