História do ensino de leitura e escrita
métodos e material didático

Mortatti, Maria do Rosário Longo (Organizador), Frade, Isabel Cristina Alves da Silva (Organizador)

ensino de leitura, Sarah Louise Arnold, Maria do Rosario Mortatti, Ana Chrystina Mignot, Marcia Razzini, Estela Bertoletti, Mirian Jorge Warde, leitura, livros, cartilhas, Rio Grande do Sul, Cancionila Cardoso, Isabel Frade, Alain Choppin, Kazumi Munakata, Maria Helena Camara Bastos, história, Eliane Peres, legislação, Roger Chartier, Norma Sandra de Almeida Ferreira, Maria Teresa Santos Cunha

Sinopse

Além da originalidade da abordagem do tema e das contribuições para a área da Educação, em especial para os campos da história da alfabetização e da história da educação, destaca-se a relevância deste livro para a compreensão desses processos históricos e sua relação com o presente. É um instigante convite a pesquisadores da história da alfabetização e áreas afins, professores e estudantes de graduação e pós-graduação, alfabetizadores e demais professores e gestores da educação básica para a reflexão sobre as práticas pedagógicas de leitura e escrita, visando a retomada de respostas e à formulação de outras perguntas e propostas para o enfrentamento dos persistentes problemas da alfabetização e da educação em nosso país.

Metadado adicionado por 2BOOKS em 21/05/2021

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