As dimensões do não ver
formação continuada de educadores e a profissionalização das pessoas com deficiência visual

Schlunzen Júnior, Klaus (Autor), Hernandes, Renata Benisterro (Autor)

educadores, contexto, reflexão, Deficiência visual, profissionalização das pessoas com deficiência visual, formação continuada, marcos históricos

Sinopse

Com o propósito de fornecer direcionamentos para a educação profissionalizante de deficientes visuais, este livro apresenta métodos que ajudam educadores a desenvolver sua prática docente junto a esses indivíduos. Klaus Schlünzen Junior e Renata Benisterro Hernandes realizam um importante trabalho com contribuições para a inclusão social, buscando criar meios que beneficiem a profissionalização das pessoas com deficiência visual, de modo a fazê-las alcançar suas habilidades potenciais. Para chegar a este objetivo, os autores traçam a história da educação profissional, explorando as principais dificuldades para a inserção de tais indivíduos no mundo do trabalho, defendendo a necessidade de professores preparados e cientes deste desafio. Este é o resultado de uma pesquisa profunda, desenvolvida em uma linguagem de fácil acesso, mas que nunca perde o rigor teórico.

Metadado adicionado por 2BOOKS em 21/05/2021

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