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Livro Impresso

Transtornos de aprendizagem
da identificação à intervenção



gestão educacional; aprendizagem; intervenção; Jack M. Fletcher; grupo a; artmed; G. Reid Lyons; Lynn S. Fuchs; identificação; educação; transtornos; Marcia A. Barnes


Sinopse

Em uma época de grande interesse por práticas educacionais baseadas em evidências, Transtornos de aprendizagem (TAs) integra os diferentes domínios da investigação, da prática e das políticas públicas relacionados aos TAs.

Metadado adicionado por Grupo A em 23/08/2023

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Metadados adicionados: 23/08/2023
Última alteração: 23/08/2023

Autores e Biografia

Fletcher, Jack M. (Autor), Lyons, G. Reid (Autor), Fuchs, Lynn S. (Autor), Barnes, Marcia A. (Autor)

Áreas do selo: ArtesEducaçãoHumanidadesIdiomas e referênciaInfantojuvenilSaúde, esporte e lazerTécnicos

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