Batidas, rimas e vida escolar
pedagogia hip-hop e as políticas de identidade

filósofo Axel Honneth, Excepcionalismo histórico, multiculturalismo crítico, Marc Lamont Hill, culturas dos povos historicamente prejudicados, Axel Honneth, educação urbana, pedagogia crítica, Literatura Hip-Hop, sala de aula, identidade cultural

Sinopse

Este livro vem preencher uma lacuna no debate teórico sobre duas questões primordiais envolvendo a temática da identidade cultural. A primeira, que se refere ao multiculturalismo crítico, ao qual o autor articula uma proposta de pedagogia crítica inspirada no hip-hop. A segunda, que remete a identidade cultural à luta pelo reconhecimento das culturas dos povos historicamente prejudicados, como tem sustentado o filósofo frankfurtiano, Axel Honneth. A ideia central de Hill é conhecer a cultura e os problemas da comunidade trazidos pelos alunos em sala de aula e com eles compartilhar suas angústias, respeitando os seus modos de ser e de se expressar.

Metadado adicionado por Editora Vozes em 21/11/2022

ISBN relacionados

--