Customização curricular no ensino médio
elementos para uma crítica pedagógica

Silva, Roberto Rafael Dias da (Autor)

Escolarização Juvenil, Customização Curricular, Pedagogia, Propostas Curriculares, Pesquisa Em Educação, Curriculo, Educação, Ensino Médio, Formação De Professores, Políticas Públicas, Formação

Sinopse

Trata-se de uma obra escrita para professores e pesquisadores interessados em compreender os desafios contemporâneos para o desenvolvimento de propostas curriculares para o Ensino Médio. Sua abordagem inscreve-se na longa tradição de pedagogias que produzem resistência às desigualdades e apostam no potencial democrático do conhecimento na escolarização juvenil. Aceita, do ponto de vista investigativo, a necessidade de problematizar os processos de customização curricular em curso nas políticas brasileiras, sem a pretensão de desqualificar suas possibilidades, mas reconhecendo seus excessos na formação de estudantes autorreferenciados. Deseja-se que esta leitura favoreça o desenvolvimento de novas formulações pedagógicas, capazes de ampliar nossos horizontes de reflexão por meio da promoção de leituras críticas e criativas para as demandas emergentes deste século!

Metadado adicionado por 2BOOKS em 19/05/2021

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