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Matemática

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Livro Impresso

Matemática



matemática, ensino médio, educação


Sinopse

Com foco no ensino médio, esta coleção traz um material produzido a partir de pesquisas e reflexões de professores e pesquisadores de diversas instituições do Brasil, que se destacaram nos últimos anos por suas contribuições no avanço da educação.

Este livro visa colocar em discussão questões que relacionem o processo de ensino e de aprendizagem de matemática em conformidade com os temas estruturadores propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM): “Álgebra: números e funções”, “Geometria e medidas” e “Análise de dados”. Esperamos que o professor e a professora possam ter, a partir das experiências compartilhadas, a oportunidade de refletir sobre a utilização de metodologias de ensino, como modelagem matemática, utilização de materiais manipulativos e uso de jogos no processo de ensinar e aprender matemática, e que esta leitura proporcione o desenvolvimento de novas propostas de trabalho em sala de aula.

Metadado adicionado por Blucher em 17/05/2019

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Metadados adicionados: 17/05/2019
Última alteração: 05/01/2023
Última alteração de preço: 05/01/2023

Autores e Biografia

Mendes, Rosana Maria (Organizador), Cano, Márcio Rogério de Oliveira (Coordenador)

Sumário

PREFÁCIO

1. ATIVIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE NÚMEROS

FUNDAMENTADAS NA PERSPECTIVA LÓGICO-HISTÓRICA

2. MOBILIZANDO O PENSAMENTO ALGÉBRICO: O CONTEXTO DE UMA SALA DE AULA DO ENSINO MÉDIO

3. FUNÇÕES NO ENSINO MÉDIO: PROPOSTAS DE TRABALHO

4. PESQUISAR EDUCAÇÃO FINANCEIRA E TOMADA DE DECISÃO NO ENSINO MÉDIO: AS PRIMEIRAS AÇÕES DE JOVENS PESQUISADORES

5. O ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL: UMA PROPOSTA COM O GEOGEBRA 3D

6. A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA A ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA

7. MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DA DESTINAÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS E DA CONSTRUÇÃO DE UM ATERRO SANITÁRIO

8. O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

9. O JOGO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO

10. A AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS EM AULAS DE MATEMÁTICA



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 Saiba mais sobre a editora

Áreas do selo: ArtesEducaçãoGastronomiaHumanidadesIdiomas e referênciaInfantojuvenilLiteratura estrangeiraLiteratura nacionalSaúde, esporte e lazerTécnicosTeoria e crítica literária

Nestes 60 anos de existência, a Editora Blucher tem reafirmado constantemente o seu compromisso com a ciência e com a democratização do conhecimento. Já são mais de 1500 livros publicados, 17 prêmios Jabuti conquistados e diversos livros reconhecidos e adotados por ilustres professores de diversas áreas do conhecimento.

Sempre em sintonia com a comunidade acadêmica, a editora nunca parou de inovar. Hoje, atuando em diversas plataformas, publica livros técnicos, pesquisas científicas, artigos acadêmicos e proceedings nos formatos: digital offline (CD e pen drive), digital online (e-book, DRM free, Open Access) e impresso (tradicional e on demand).

Saiba mais

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  • ISBN 97877766655543
  • Tipo Livro Impresso
  • Páginas 208 páginas
  • Edição 1ª edição
  • Área Técnicos
  • Ano da edição 2019
  • Preço Lorem Ipsum
  • Status Lorem Ipsum

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