Orientando pais
diálogos e reflexões

Santos, Érica da Cruz (Autor) - Érica da Cruz Santos: Psicóloga Supervisora do Serviço de Psicologia e Neuropsicologia, e em atuação na Enfermaria Infantil do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HCFMUSP). Especialista em Psicologia Clínica Hospitalar em Cardiologia pelo Instituto do Coração do HCFMUSP. Mestre em Ciências pela FMUSP. Professora nos cursos de Neuropsicologia do IPq-HCFMUSP e na Comportalmente. ; Dias, Denise Arisa dos Santos (Autor) - Denise Arisa dos Santos Dias: Psicóloga e Psicanalista. Especialista em Psicologia Clínica pelo Conselho Regional de Psicologia. Especialista em Psicanálise com Crianças pelo Instituto Sedes Sapientiae-SP. Especialista em Psicossomática Psicanalítica pelo Instituto Sedes Sapientiae-SP. Especialista em Psicopatologia e Práticas Clínicas pelo Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HCFMUSP). Atua com crianças, adolescentes e orientação aos pais e na intervenção precoce na relação pais/bebês. ; Rocca, Cristiana Castanho de Almeida (Autor) - Cristiana Castanho de Almeida Rocca: Psicóloga Supervisora do Serviço de Psicologia e Neuropsicologia, e em atuação no Hospital Dia Infantil do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HCFMUSP). Mestre e Doutora em Ciências pela FMUSP. Professora Colaboradora na FMUSP e Professora nos cursos de Neuropsicologia do IPq-HCFMUSP.

Intervenção psicoeducacional, Práticas parentais, Desenvolvimento emocional, Relações familiares, Estilos parentais, Comportamento dos filhos, Comunicação assertiva, Educação dos filhos, Programa de intervenção, Sessões psicoeducacionais

Sinopse

A Série Psicologia e Neurociências do Serviço de Psicologia e Neuropsicologia do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo fornece instrumentos e estratégias interventivas com enfoque cognitivo, socioemocional e comportamental voltados inclusive para quadros neuropsiquiátricos. São treinos pautados na prática clínica de equipe multidisciplinar para guiar pacientes na conquista de maior autonomia, consciência e domínio de ambiente.
Este livro oferece um programa de intervenção psicoeducacional para identificar como as práticas parentais são administradas na educação dos filhos. Por meio de atividades estruturadas em 12 sessões em grupo, podem ser discutidas as necessidades, as possíveis barreiras, a relevância das informações passadas e as responsabilidades dos pais e cuidadores no processo. Propicia orientação sobre as práticas que devem ser modificadas, mantidas ou otimizadas e ajuda a estabelecer metas que podem ser alcançadas com a abordagem da família e dos pais.

Metadado adicionado por Editora Manole em 12/06/2024

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