Autores e Biografia

Shudo, Regina (Autor) , Boniek, Israel (Autor) , Fabiano, Cleber (Autor)

Sumário

1 BRINCAR É COISA SÉRIA – Regina Shudo
1.1 O BRINCAR E A INTERAÇÃO
CONSIDERAÇÕES FINAIS
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM

2 O BRINCAR MAIS PRÓXIMO DA NATUREZA – Regina Shudo
2.1 O SONHO DO BRINCAR LIVRE E O PRECURSOR DOS PARQUES INFANTIS
2.2 POR QUE BRINCAR NA NATUREZA PODE SER UMA AÇÃO TRANSFORMADORA?
CONSIDERAÇÕES FINAIS
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM

3 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR HEURÍSTICO NA PRIMEIRÍSSIMA INFÂNCIA – Regina Shudo
3.1 O BRINCAR LIVRE E EXPLORATÓRIO – O QUE É O BRINCAR HEURÍSTICO?
3.2 MAIS NATUREZA E MENOS PLÁSTICO, MENOS BRINQUEDOS ALTAMENTE ESTRUTURADOS
3.3 BRINCADEIRAS PARA OS BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS: CESTO DE TESOUROS
CONSIDERAÇÕES FINAIS
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM

4 O CORPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – Israel Boniek
4.1 A INFÂNCIA PASSA PELO CORPO
CONSIDERAÇÕES FINAIS
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM

5 A ARTE, A IMAGINAÇÃO E A CRIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – Israel Boniek
5.1 OS BENEFÍCIOS DA ARTE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
5.1.1 Arte e desenvolvimento cognitivo
5.1.2 Arte e desenvolvimento emocional
5.1.3 Arte e desenvolvimento social
5.1.4 Arte e desenvolvimento motor
CONSIDERAÇÕES FINAIS
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM

6 O TEMPO NA INFÂNCIA – Israel Boniek
6.1 O TEMPO DO ADULTO E O TEMPO DA CRIANÇA
6.2 A IMPORTÂNCIA DE RESPEITAR O TEMPO DAS CRIANÇAS
6.3 O TEMPO DA CRIANÇA FELIZ
CONSIDERAÇÕES FINAIS
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM

7 A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL – Cleber Fabiano
7.1 O PAPEL DO PROFESSOR CONTADOR DE HISTÓRIAS
CONSIDERAÇÕES FINAIS
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM

8 CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL – Cleber Fabiano
8.1 O CONTO DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
CONSIDERAÇÕES FINAIS
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM

9 LITERATURA INFANTIL E A TEMÁTICA DAS AFRICANIDADES – Cleber Fabiano
9.1 LITERATURA AFRO-BRASILEIRA: O PROTAGONISMO DA CRIANÇA NEGRA
CONSIDERAÇÕES FINAIS
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM