Autores e Biografia

Rzezak, Patrícia (Autor) - Graduada em Psicologia, especialista em Neuropsicologia, doutora em Ciências e pós-doutorado. Professora em cursos de pós-graduação e palestrante na área da superdotação.; Hakim, Claudia (Autor) - Graduada em Direito, especialista em Neurociências e Psicologia Aplicada, e em Direito Educacional. Sócia fundadora do Instituto Brasileiro de Superdotação e Dupla Excepcionalidade, palestrante e autora na área da superdotação.; Chalom, Marina Halpern (Autor) - Graduada em Psicologia, mestre em Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento Humano. Especialista em Psicologia Clínica e Neuropsicologia, professora, organizadora do Programa de Habilitação Neuropsicológica Luriana e sócia fundadora do Instituto Brasileiro de Superdotação e Dupla Excepcionalidade.

Sumário

1. O que são as altas habilidades/superdotação?
- O conceito de inteligência
- O conceito de inteligência e superdotação da perspectiva da neuropsicologia
- Outras teorias sobre o conceito de altas habilidades/superdotação
- O conceito de superdotação do ponto de vista legal no contexto nacional
- O cenário da superdotação no Brasil

2. Como identificar a superdotação?
- Características do superdotado
- Superdotação e ajustamento social
- Fatores genéticos e ambientais
- Levantando a suspeita da superdotação
- Quais profissionais podem ajudar e como?

3. Nem tudo que reluz é ouro
- Mitos sobre a superdotação
- Quem é o duplo excepcional?
- Superdotação é sinônimo de sucesso profissional?

4. Como lidar com a superdotação?
- Como lidar com as altas habilidades/superdotação em casa
- Como lidar com as altas habilidades/superdotação na escola
- Como lidar com as altas habilidades/superdotação nos consultórios dos profissionais da área da saúde e da educação

5. Considerações finais: Por que investir em pessoas com altas habilidades/superdotação?