Sumário

Capítulo 1 – O enredo da minha escola | 20
1 – Uma paixão que virou objeto de pesquisa | 21
1.1 – A dinâmica anual das escolas de samba: construção de sentidos e competição
a partir da escolha do enredo | 22
1. 2 – Por que pesquisar a história a partir dos desfi les das escolas de samba? | 25
1.3 – Uma renovação na historiografi a no Brasil | 27
1.4 – Referência conceitual: a Teoria da Recepção | 30
1.5 – Ampliando as fontes: a metodologia da História Oral nesta pesquisa | 32
1.6 – A construção da narrativa ou os setores de nosso enredo | 34
1.7 – Vamos ao desfi le! | 38
Capítulo 2 – Carnavais em tempos de ditadura (1964-1979) | 40
2.1 – O golpe de 1964 e as novas relações de poder | 42
2.2. – As escolas de samba e os primeiros tempos da ditadura | 44
2.3. – O carnaval do Sesquicentenário | 50
2.4 – No mundo do samba: a adesão ao discurso da ditadura | 57
2.5 – Unidos da Arena: o estigma da Beija-Flor | 61
2.6 – Na batalha das memórias: “resistência” e “adesão” nos desfi les dos anos
1970 | 74
2.7 – Interditos e novas percepções do quadro político nas narrativas dos entrevistados
| 78
2.8 – As escolas de samba na virada dos anos 1970-1980 | 90
Capítulo 3 – Carnavais da Anistia e da abertura (1980-83) | 94
3 – O desfi le enquanto espetáculo midiático | 95
3.1 – Terrorismo, direita exaltada e bombas na quadra do Salgueiro | 99
3.2 – Os enredos políticos conquistam espaço na Avenida | 102
3.3 – As pautas econômicas se transformam em fantasias e alegorias | 109
3.4 – O fenômeno da recepção no desfi le das escolas de samba | 114
3.5 – Eleições de 1982: no Rio de Janeiro, “Brizola na cabeça!” | 122
3.6 – “Tocando o dedo na ferida” nos acordes do samba-enredo | 129
3.7 – Surge uma estrela dos desfi les críticos: Caprichosos de Pilares | 141
3.8 – Transformações estruturais nos desfi les: a criação da Liesa e o jogo do bicho | 145
Capítulo 4 – O carnaval das “Diretas Já!” (1984) | 152
4 – A inauguração da Passarela do Samba: a polêmica com o custo da obra | 153
4.1 – A polêmica tentativa de legalização do jogo do bicho | 160
4.2 – O movimento das “Diretas Já!” | 167
4.3 – O carnaval das “Diretas Já!”: crítica política com humor | 169
4.4 – Os enredos críticos das escolas do Grupo 1B | 201
4.5 – A batalha pela audiência: o desfile como espetáculo midiático | 203
4.6 – O desfecho do movimento das “Diretas Já!” | 206
4.7 – As manifestações populares na vida dos entrevistados | 208
Capítulo 5 – 1985: o carnaval da democracia | 218
5 – A reconstrução democrática | 219
5.1 – Nas narrativas dos pesquisadores: o momento dos enredos políticos | 224
5.2 – O protagonismo da Caprichosos de Pilares | 226
5.3 – O que apresentaram as escolas em 1985? | 235
5.4 – Análise das intencionalidades: Cabuçu, Em Cima da Hora e Império da Tijuca
| 240
5.5 – A crítica “delirante” da Beija-Flor e a tríplice homenagem da União da Ilha | 251
5.6 – As escolas exercem sua cidadania | 259
5.7 – Um olhar jornalístico e antropológico sobre os personagens do desfile | 261
5.8 – Carnaval e política: a centralidade de Leonel Brizola | 268
5.9 – No carnaval saudosista, a Mocidade vislumbrou o futuro | 272
Capítulo 6 – O carnaval da Nova República (1986) | 276
6 – Os ventos dos novos tempos | 277
6.1 – Um carnaval temperado com muita política | 282
6.2 – Uma visão acadêmica sobre os sambas de 1986 | 288
6.3 – A crítica política parodiando o universo das escolas de samba | 295
6.4 – O desfile sob o olhar jornalístico | 300
6.5 – O grito do Império Serrano: “Eu Quero! Desejos à Constituinte” | 304
6.6 – Caprichosos de Pilares: nacionalismo engajado | 310
6.7 – Sonhos e pesadelos: Portela e União da Ilha do Governador | 312
6.8 – O CIEP na Imperatriz, a história debochada da Cabuçu e o banho de gato
da Tijuca | 323
6.9 – Comentários, entrevistas e narração: uma “História Oral televisiva” | 329
6.10 – O debate entre carnavalescos | 343
Capítulo 7 – Os carnavais da Constituinte (1987-1988) | 366
7 – O carnaval de 1987 | 367
7.1 – São Clemente (questões sociais) e a “Tupinicópolis” da Mocidade | 393
7.2 – O governo Leonel Brizola nas narrativas dos entrevistados | 402
7.3 – Os donos do morro: novos atores no contexto do carnaval | 415
7.4 – 1988: o carnaval da Constituinte | 425
7.5 – O enredo póstumo de Fernando Pinto | 429
7.6 – O Império Serrano e a “saudade da Guanabara” | 432
7.7 – A crítica da Imperatriz | 438
7.8 – A crítica explícita aos políticos e uma homenagem ao cinema | 441
7.9 – O centenário da Abolição | 449
7.10 – Outros enredos de protesto | 459
Capítulo 8 – O carnaval das eleições diretas | 464
8 – O carnaval de 1989: rumo às eleições diretas | 465
8.1 – A Vila Isabel clama pelos direitos humanos | 473
8.2 – Outros clamores e outras críticas | 478
8.3 – O lixo invade a Sapucaí e vira luxo | 492
8.4 – A Imperatriz Leopoldinense e a narrativa da “História Oficial” | 500
8.5 – O tira-teima: “tradição x modernidade” nas narrativas dos pesquisadores
atuais | 505
8.6 - Os anos 1990 e as novas temáticas dos desfiles | 512
9 – Considerações finais | 520
9.1 – Os enredos das escolas em diálogo com a vida política | 521
9.2 – Os desfiles na década de 1990 e no século XXI | 522
9.3 – A Teoria do Espelho ou da Refletividade: o papel da imprensa como propagadora
dos agentes culturais das escolas de samba | 523
9.4 – Um olhar sobre o momento presente: o retorno dos enredos políticos | 526
9.5 – Evoé! Que venham novas pesquisas sobre carnaval! | 528
Fontes e referências bibliográficas | 530

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