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Livro Impresso

Investigações em ensino de matemática
práticas pedagógicas



educacao, ensino, ciencias humanas, matematica, pesquisa, ensino fundamental, adicao no qlv, metodo saiam


Sinopse

Esta obra, materializa parte dos trabalhos realizados pelo GIEM. Grupo do departamento de Matemática da UnB, tem como propósito atuar nos diversos campos de abrangência da Educação Matemática e busca proporcionar espaços de estudos e pesquisas que reúnam professores/pesquisadores da universidade e da escola. Este primeiro volume traz experiências e vivências sobre o fazer pedagógico de professores que ensinam matemática em diversos contextos desde os anos iniciais até o ensino superior. A prática pedagógica apresentada nesta obra atende com excelência os desafios atuais vivenciados pelos professores que buscam de forma comprometida novos espaços de ensino e aprendizagens.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 10/02/2021

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Metadados adicionados: 10/02/2021
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Braga, Maria Dalvirene (Autor), Noleto, Carine Almeida Silva (Autor), Nogueira, Cleia Alves (Autor), Nascimento, Warley Moura do (Colaborador), Medeiros, Amanda Marina Andrade (Colaborador), Nascimento, Ana Maria Porto (Colaborador), Batista, Antonio Luiz Oliveira (Colaborador), Sá, Antônio Villar Marques de (Colaborador), Barros, Dayse do Prado (Colaborador), Brasil, Débora Barbosa de Moura (Colaborador), Nery, Érica Santana Silveira (Colaborador), Santos, Fabiana Alves dos (Colaborador), Silva, Janaína Mendes Pereira da (Colaborador), Amorim, Jodette Guilherme (Colaborador), Menezes, Josinalva Estacio (Colaborador), Alvarenga, Karly Barbosa (Colaborador), Lopes, Lauriclecio Figueiredo (Colaborador), Pereira, Marcus Vinícius (Colaborador), Guadagnini, Míriam do Rocio (Colaborador), Oliveira, Raimunda de (Colaborador), Dörr, Raquel Carneiro (Colaborador), Neves, Regina Da Silva Pina (Colaborador), Maciel, Thayanne Caldeira (Colaborador)

Sumário

Introdução
Capítulo 1. O Grupo de Investigação em Ensino de Matemática (Giem) e a extensão universitária no Instituto de Ciências Exatas (IE) da Universidade de Brasília (UNB)
Capítulo 2. A matemática no primeiro e no segundo ano do ensino fundamental
Capítulo 3. Aspectos simbólico-emocionais como obstáculo de aprendizgem matemática
Capítulo 4. O Método Saiam® de aplicações matemáticas: uma tabuada revolucionária para efetuar operações e resolver problemas
Capítulo 5. Pensamento algébrico e linguagem algébrica: avaliação de estudantes dos anos finais do ensino fundamental e ensino médio em escolas da rede municipal e estadual da região Oeste da Bahia
Capítulo 6. Ambientes de aprendizagem desafios e possibilidades de atuação
Capítulo 7. Uma experiência alternativa para o ensino de geometria na Educação de Jovens e Adultos
Capítulo 8. Erros algébricos insistentes: uma análise de 1910 e outra de 2019
Capítulo 9. Os jogos e a inclusão de estudantes universitários com deficiência visual no ensino de matemática
Capítulo 10. Laboratório de aprendizagem matemática
Sobre os autores



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