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eBook

Psicologia clínica infantil
enfoque histórico-cultural



Psicologia cínica infantil;, Desenvolvimento infantil;, Psicologia histórico-cultural


Sinopse

Coletânea composta por produções que articulam e aproximam a Psicologia Histórico-Cultural com uma prática clínica psicológica com crianças. É uma partilha entre profissionais psicólogas(os) acerca das suas práticas e marca um pioneirismo corajoso de desbravar a teoria histórico-cultural.

Metadado adicionado por Edições UESB em 12/03/2024

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Metadados adicionados: 12/03/2024
Última alteração: 12/03/2024

Autores e Biografia

Silva, Carmem Virgínia Moraes da (Organizador)

Sumário

Sobre as(os) autoras(es)....................................................................................................................................8
Apresentação
Carmem Virgínia Moraes da Silva e Ana Paula Soares da Silva..........................................................................10
Capítulo 1 – Significações da Psicologia Clínica Infantil – Enfoque Histórico-Cultural
Carmem Virgínia Moraes da Silva.........................................................................................................................12
Capítulo 2 – Clínica com Crianças e Psicologia Histórico-Cultural:
Apontamentos Teóricos
Ricardo Lana Pinheiro.............................................................................................................................................30
Capítulo 3 – A Mediação como Princípio Teórico-Metodológico Fundamental
para uma Clínica Histórico-Cultural Infantil
Janailson Monteiro Clarindo.....................................................................................................................................46
Capítulo 4 – A Relação Clínica na Prática com Crianças na Psicologia
Histórico-Cultural e Teoria da Atividade
Caio Pereira Gottschalk Morais...............................................................................................................................58
Capítulo 5 – Psicoterapia de Orientação Histórico-Cultural com Crianças de
Idade Pré-Escolar (3 a 6 Anos)
Fernanda Santos de Castro.......................................................................................................................................73
Capítulo 6 – As Famílias na Situação Social do Desenvolvimento Infantil:
Contribuições ao Atendimento Clínico
Raíssa Paschoalin Palmieri e Luana Gois Corbelo.................................................................................................86
Capítulo 7 – Psicologia Clínica Infantil e o Enfoque Histórico-Cultural:
é Possível um Encerramento Quando o mais Adequado é Movimento?
Ana Paula Soares da Silva......................................................................................................................................97



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