Autores e Biografia

Gusmão, Tânia (Autor)

Sumário

PREFÁCIO...................................................................................................9
APRESENTAÇÃO...................................................................................17
NOS BASTIDORES DE MINHAS EMOÇÕES...............................19
Emoções e incertezas...........................................................................21
NO CENÁRIO DA RAZÃO E DA EMOÇÃO.................................35
A viagem................................................................................................37
CENA 1 – razão/emoção: faces de uma mesma moeda?...........41
CENA 2 – Alguns conceitos..............................................................45
CENA 3 – Problemas com a matemática? Que tal chamarmos
um especialista?...............................................................49
CENA 4 – As duas faces do racionalismo cartesiano e a matemática..55
CENA 5 – Aproximações teóricas: o homem integral...................63
CENA 6 – A natureza e a influência das emoções.........................67
CENA 7 – A influência das emoções e o preconceito científico........71
CENA 8 – Função das emoções........................................................77
CENA 9 – Como se expressam as emoções....................................83
CENA 10 – Aspectos emocionais X aprendizagem.......................87
CENA 11 – O erro em matemática e o preconceito cultural...........93
CENA 12 – Aluno-problema?...........................................................99
CENA 13 – O erro nas avaliações escolares................................103
CENA 14 – Erro: fonte de emoção.............................................107
CENA 15 – Erro epistemológico....................................................111
CENA 16 – Faca de dois gumes......................................................115
CENA 17 – Obstáculo emocional...................................................121
NO PALCO AINDA... MINHAS EMOÇÕES..................................125
As viagens para casa...........................................................................127
Traçando caminhos............................................................................129
O PANORAMA DAS EMOÇÕES NA SALA DE AULA
DE MATEMÁTICA...............................................................................133
I PLENÁRIA: Quando se percebeu que errou.............................135
II PLENÁRIA: (Re)alimentando (pré)conceitos.......................151
III PLENÁRIA: Obstáculo emocional......................................161
IV PLENÁRIA: Reconhecendo a presença das emoções na
aprendizagem de Matemática...........................................................179
Meus Agradecimentos .............................................................197