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Temas e cenas do ensino como trabalho

Edições UESB
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eBook

Temas e cenas do ensino como trabalho
uma moldura dialógica



Ensino, ergolinguística, linguagem, trabalho


Sinopse

A obra congrega estudos inaugurais sob o enfoque da Ergolinguística, subárea da Linguística que estuda as relações do ensino como trabalho e do agir docente. Busca-se projetar e consolidar esse campo como linha de pesquisa, propondo novas parcerias e socializando resultados de estudos do Grupo de Pesquisa Linguagem e Educação (GPLEd/CNPq/UESB). Circunscreve metodologias para a disposição de temas que situam a linguagem como práticas discursivas em contextos de formação para a docência, ensino e pesquisa, confluindo aportes teóricos dialógicos para provocar e estender conceituações e relações dialógicas com e no fazer científico. O e-book, assim, é um enunciado que se propõe a discutir conteúdos temáticos imbricados com o ensino.

Metadado adicionado por Edições UESB em 12/07/2022

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Metadados adicionados: 12/07/2022
Última alteração: 12/07/2022

Autores e Biografia

Souza, Ester Maria de Figueiredo (Organizador), Ferreira, Lúcia Gracia (Organizador)

Sumário

Sobre os/as Autores/as......................................................................................8
Apresentação
Ester Maria de Figueiredo Souza e Lúcia Gracia Ferreira......................................11
Prefácio
Ludmila Mota de F. Porto.......................................................................................14
Capítulo 1 – Agir didático: do trabalho prescrito ao realizado
Ester Maria de Figueiredo Souza, Lúcia Gracia Ferreira e
Geysa Dayanne Gomes da Costa.............................................................................22
Capítulo 2 – Linguística Aplicada e Criticalidade: uma linha
tênue e transdisciplinar a revelar letramentos docentes
Taylane Santos do Nascimento e Ester Maria de Figueiredo Souza........................46
Capítulo 3 – Compreensão responsiva: um recorte dos
enunciados replicantes na aula de produção textual
Ester Maria de Figueiredo Souza e Islene dos Santos Roque...................................63
Capítulo 4 – Potencialidades dos letramentos críticos no
ensino de Geografia
Thássio Ferreira Alves Pereira e Ester Maria de Figueiredo Souza........................80
Capítulo 5 – Livro Didático de Português: gêneros e
esferas na coleção Novas Palavras
Ester Maria de Figueiredo Souza e Dayana Junqueira Ayres Silva......................104
Capítulo 6 – Gestos de transposição didática na aula de
Língua Portuguesa: um enfoque na oralidade
Karine Rebouças de Oliveira Maia e Ester Maria de Figueiredo Souza................118
Capítulo 7 – Ensino de Física: memória e gestos didáticos
fundadores
Álex de Carvalho Ferreira e Ester Maria de Figueiredo Souza.............................143
Capítulo 8 (Epílogo) – Ensino: um trabalho gestado no
princípio dialógico da linguagem
Lúcia Gracia Ferreira e Ester Maria de Figueiredo Souza...................................157



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  • ISBN 97877766655543
  • Tipo eBook
  • Páginas 168 páginas
  • Edição 1ª edição
  • Área Humanidades
  • Ano da edição 2022
  • Preço Lorem Ipsum
  • Status Lorem Ipsum

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