Formação de professores
possibilidades e demandas contemporâneas

educação, Ensino, Formação de professores, Práticas pedagógicas, Pedagogo, Formação docente, Trabalho pedagógico, Docência universitária, ensino superior

Sinopse

No primeiro semestre de 2020, concluímos mais uma obra organizada por nós, professores Carla Conti de Freitas, Daniel Junior de Oliveira e Marlene Barbosa de Freitas Reis. Embora envoltos pela Pandemia Covid-19, houve um esforço coletivo em fazer ciência, pois, na atual conjuntura política educacional, produzir conhecimento crítico está na contramão das políticas impostas à educação. Por isso, pesquisar e publicar se constitui em um ato de resistência intelectual. O primeiro livro Educação e formação de professores: cenários e práticas pedagógicas (2019) marcou o início de uma parceria entre nós e tantos autores que com seus trabalhos científicos divulgam e socializam o conhecimento gerado por meio de suas pesquisas. A presente obra intitulada Formação de Professores: possibilidades e demandas contemporâneas aborda temas como inclusão, diversidade e políticas educacionais relacionados às áreas de educação e formação de professores com pesquisas de autores de diversas regiões e Instituições de Educação Superior do Estado de Goiás.

Metadado adicionado em 14/08/2025

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