Precisa de ajuda?

+ 55 11 99384-2442
[email protected]

Livro Impresso

Políticas de formação técnica e tecnológica no contexto da internacionalização da educação



estrutura social; mobilidade internacional; globalização; contexto econômico; políticas linguísticas; política educacional; vida-empresa; educação profissional e tecnológica; educação e trabalho; práticas institucionais; mercantilização da educação; internacionalização da educação


Sinopse

Políticas de formação técnica e tecnológicano contexto da internacionalização da educação éconsequência de uma trajetória de pesquisa que se deteve na importância das instituições para a configuração da política educacional, mais especificamente a voltada à EPT frente aos desafios da internacionalização da educação. Propõe a apresentação dos debates e resultados obtidos a partir do projeto de pesquisa apoiado pela FAPESP, de título homônimo, realizado entre 2018 e 2020, em que foram estudadas trêsinstituições de ensino: CEETEPS (São Paulo), IFSULDEMINAS (Minas Gerais) e IFSP (São Paulo), considerando sobretudo o período de expansão destas redes a partir dos anos 2000.

Metadado adicionado por Edufscar em 25/10/2022

Encontrou alguma informação errada?

ISBN relacionados

--


Metadados adicionados: 25/10/2022
Última alteração: 25/10/2022

Autores e Biografia

Batista, Sueli Soares dos Santos (Autor), Aguilar, Luis Enrique (Autor), Freire, Emerson (Autor)

Sumário

Prefácio 7
Remi Castioni
Apresentação – Internacionalização e educação técnica e
tecnológica: desafios da política num cenário em transformação 9
Enrique Martínez Larrechea
Introdução 15
Sueli Soares dos Santos Batista, Luis Enrique Aguilar e Emerson Freire
PARTE I – ANÁLISE DAS POLÍTICAS E DAS CONCEPÇÕES DE EPT
NO CONTEXTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO
capítulo 1
Análise da política de internacionalização na educação profissional e
tecnológica desde a dimensão institucional: leituras e releituras 25
Luis Enrique Aguilar e Sueli Soares dos Santos Batista
capítulo 2
A internacionalização da educação na Universidad Autónoma de
Yucatán no México: diálogos com o IFSULDEMINAS 37
Tânia Barbosa Martins
capítulo 3
Globalização, educação e o mundo do trabalho: desafios para as
perspectivas internacionais e nacionais de educação profissional
e tecnológica 57
Renato de Menezes Quintino
capítulo 4
Internacionalização da educação e as concepções bio/tecnopolíticas
voltadas à formação ao estilo vida-empresa 83
Emerson Freire
capítulo 5
Qualidade, eficiência, eficácia e a lógica empresarial: condições
prévias à dinâmica de internacionalização da EPT ou estratégias
de ação da gestão educacional internacionalizada? 111
André Henriques Fernandes de Oliveira e Darlan Marcelo Delgado
PARTE II – ESTRATÉGIAS INSTITUCIONAIS NO CEETEPS, NO
IFSULDEMINAS E NO IFSP
capítulo 6
A centralidade das políticas linguísticas nas instituições de EPT 135
Fernanda Ferreira Boschini, Tânia Barbosa Martins e Evandro Moraes
capítulo 7
Construindo a internacionalização da educação profissional
e tecnológica: a importância das narrativas dos atores
institucionais 173
Sueli Soares dos Santos Batista, Guilherme Antonio Bim Copiano, Fernanda Ferreira Boschini e
Fábio Lopes da Silva
capítulo 8
A política de internacionalização da educação profissional no
Instituto Federal de Educação do Sul de Minas Gerais 207
Vagno Emygdio Machado Dias
capítulo 9
Trajetórias de internacionalização na formação profissional técnica
e tecnológica: de uma escola técnica federal ao IFSP 241
Sueli Soares dos Santos Batista, Darlan Marcelo Delgado, Luis Enrique Aguilar e Fernanda Ferreira Boschini
capítulo 10
A educação profissional e a questão da mobilidade internacional 273
Ivanete Bellucci Pires de Almeida, Carlos da Fonseca Brandão e Alessandra Xavier dos Santos
capítulo 11
Concepções e práticas institucionais de internacionalização da
educação profissional e tecnológica: SENATI/CEETEPS 293
Ivanete Bellucci Almeida, Carlos Fonseca Brandão e Gilson Rede
capítulo 12
O Programa Ciência sem Fronteiras: a experiência do Centro
Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza-SP 313
Nilo Jeronimo Vieira, Juliana Ribeiro de Lima e Marcela Giovana Lopes Vanzan
Sobre os autores 339



Para acessar as informações desta seção, Faça o login.