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Pós-verdade e educação



fascismo; pós-verdade; Brasil; política; Paulo Freire; crise educacional; fake news; ascensão fascista; educação; pesquisa educacional; media; Alétheia


Sinopse

O termo Pós-Verdade (Post-Truth) tem sido utilizado largamente em análises que constatam que a verdade vem perdendo importância no debate e na propaganda política. Não se trata, entretanto, de uma mentira, falsidade ou calúnia que possa ser posta à prova, mas se constitui da perda do nexo para com a verdade e a exacerbação da crença esvaziada em conteúdos que por si sós levariam a uma verdade subjetiva, isto é, o fato, por exemplo, de uma notícia ser veiculada em um periódico de grande circulação a faz verdadeira apenas porque o indivíduo acredita na sua versão por se identificar com ela; ainda que confrontada com outras versões dos fatos, estas podem ser assimiladas como falsas simplesmente porque não coadunam com aquilo em que se crê.

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Metadados adicionados: 25/10/2022
Última alteração: 25/10/2022

Autores e Biografia

Reis, Magali dos (Autor), Rodrigues, Rogério (Autor)

Sumário

SUMÁRIO
PREFÁCIO 9
Amauri Carlos Ferreira
A CRISE NA EDUCAÇÃO NA ERA
DA PÓS-VERDADE 17
Magali dos Reis e Rogério Rodrigues
UMA CONVERSA ENTRE PAULO FREIRE
E ALÉTHEIA NA “ERA DA PÓS-VERDADE” 25
Teodoro Adriano Costa Zanardi e Alexandre Saul
O PAPEL DOS MEDIA NA ASCENSÃO
DO FASCISMO NO BRASIL 53
Rodrigo Duarte
A PÓS-VERDADE E A (IM)POSSÍVEL RUPTURA
NO CAMPO DA PESQUISA EDUCACIONAL 67
Rogério Rodrigues e Magali dos Reis
POSFÁCIO 95
Soraia Aparecida Belton Ferreira
SOBRE OS AUTORES 99



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