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Livro Impresso

Gênero e sexualidade na educação
Uma perspectiva interseccional



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Sinopse

Gênero e Sexualidade na Educação: uma perspectiva inter - seccional é destinado, sobretudo, às/aos professoras/es da Educação Básica que desejam estreitar o contato com as temáticas abordadas no livro, em diálogo com os seus pares do chão da escola e com pesquisadoras/es do cotidiano escolar. Não por acaso, o livro conta com autorias de variados Brasis. Certamen - te a leitura provocará novas reflexões sobre a temática, abrindo ou levando a outras questões. Esperamos que o livro possa inspirar aquela grande maioria de professoras/es que insistem em plantar dias vindouros e novas ações dentro da sala da aula, causando desconforto e gerando perguntas que nos auxiliem a repensar a nós mesmos, enquanto as sementes são lançadas...

Metadado adicionado por Editora Devires em 05/04/2024

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Metadados adicionados: 05/04/2024
Última alteração: 05/04/2024

Autores e Biografia

York, Sara Wagner (Organizador) - Travesti da/na educação, pai e avó. Mestra e dou - toranda em Educação, graduada em Letras e Pe - dagogia (UERJ). Articuladora ANTRA e membro da comissão de acessibilidade da ANPED.; Silva, Sergio Luiz Baptista da (Organizador) - Graduação, mestrado e doutorado em Letras Fran - cês pela Universidade de São Paulo. Professor Asso - ciado III do Departamento de Didática da Faculda - de de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), professor do Programa de Pós-gra - duação em Políticas Públicas e Direitos Humanos/ UFRJ. Líder do Laboratório de Pesquisas, Estudos e Extensão em Gêneros, Sexualidades e Raça em Educação e em Direitos Humanos - GE-SER (CNPQ).; Nolasco-Silva, Leonardo (Organizador) - Professor associado da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-graduação em Educação da UERJ. Bacharel em Ciências Sociais. Mestre em Po - líticas Sociais. Doutor em Literatura Comparada. Doutor e pós-doutor em Educação. Líder do Grupo de Pesquisa Cibercultura, Educação e Narrativas Audiovisuais - CENA. Membro da Comissão Especial para propor política de valorização da produção artístico-cultural na Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd).

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