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Livro Impresso

Reflexões sobre os modelos de seleção de gestor escolar
escola pública



educação, gestão educacional, modelos, escolas municipais, educação pública, políticas educacionais


Sinopse

“Reflexões sobre os modelos de seleção de gestor escolar: escola pública” expõe por meio de embates teóricos e pesquisa de campo quais são os modelos de seleção de gestor escolar no âmbito nacional e local e quais os mecanismos de participação social nas escolas com a finalidade de promover reflexões sobre a gestão escolar democrática, analisando como se efetiva as relações entre o poder público e os modelos de seleção de quem gere a escola. A relevância desta temática se constitui na medida em que contribui para o desenvolvimento científico, situando especificamente um município do extremo norte do país onde predomina a interculturalidade entre nativos e colonizadores. Esta publicação é destinada a estudantes, pesquisadores, professores, gestores e interessados pelo tema.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 19/08/2020

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Metadados adicionados: 19/08/2020
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Francisco, José Antônio (Autor)

Sumário

Apresentação
Introdução
1. Natureza do objeto da pesquisa
1. Justificativa
2. Problemática
3. Objetivos
4. Situando a pesquisa
2. Marco teórico
1. Conceituando gestão escolar democrática
2. Gestão democrática participativa e sua história
3. Órgãos de participação social na democratização da escola
4. Associação de Pais e Mestres
5. Grêmio Estudantil
6. Modelos de escolha de gestor escolar
7. Modelos de seleção de gestor escolar no Brasil
8. O papel do gestor escolar
3. Marco metodológico
1. População-alvo e amostra
2. Instrumentos de coleta de dados – ICD
3. Análise de dados da pesquisa de campo
Conclusão
Recomendações
Referências



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