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Livro Impresso

Teoria crítica, neoliberalismo e educação
análise reflexiva da realidade educacional brasileira a partir de 1990



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Sinopse

“Teoria Crítica, Neoliberalismo e Educação: análise reflexiva da realidade educacional brasileira a partir de 1990” analisa as reformas neoliberais impostas pelas corporações e pelos organismos financeiros supranacionais, como o FMI e o Banco Mundial, e suas consequências para educação escolar brasileira, a partir da década de 1990. O autor reflete sobre como nas últimas décadas as propostas neoliberais têm se intensificado e se cristalizado nos espaços escolares, determinando posturas empresariais à educação, favorecendo o predomínio da razão instrumental, da adaptação e do conformismo a realidade da ordem econômica e social vigente. Esta publicação é destinada a estudantes, professores, profissionais e interessados pelo tema.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 19/08/2020

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Metadados adicionados: 19/08/2020
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Silva, Odair Vieira da (Autor)

Sumário

Apresentação
Prefácio
Introdução
Capítulo 1: Considerações sobre o conceito de formação (bildung)
Capítulo 2: Bildung, halbbildung e educação: análise crítica da formação sob o enfoque da escola da Frankfurt
Capítulo 3: Análise histórica da evolução do pensamento liberal e ascensão da doutrina neoliberal
Capítulo 4: Educação, neoliberalismo e semiformação: análise da manipulação ideológica da formação a partir da reforma educacional brasileira de 1990
Considerações finais
Referências



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