Inclusão social e diversidade
uma relação necessária

Soares, Ângela Mathylde (Autor), Afonso, Maria Lúcia Miranda (Autor), Braga Neto, Adolfo (Autor), Araújo, Adriana Dias Gomide (Autor), Martins, Aiezha Flávia Pinto (Autor), Nunes, Amanda de Fátima da Silva (Autor), Mateus, Ana Cláudia (Autor), Carneiro, Ana Cristina Azevedo (Autor), Santos, Ana Pereira dos (Autor), Guimarães, Andréa Carmen (Autor), Claudiano, Bárbara (Autor), Ferreira, Caetano Bonfim (Autor), Vieira, Camilla Gabrielle Gomes (Autor), Bernava, Carla (Autor), Souza, Caroline de (Autor), Batista, Cássia Beatriz (Autor), Giaconi, Catia (Autor), Carvalho, Daniela de Oliveira (Autor), Souza, Daniela Marras Dias de (Autor), Starling, Dannielle (Autor), Branco, Débora Corrêa Durão (Autor), Baeta, Donalda (Autor), Oliveira, Eduardo Francisco de (Autor), Iochpe, Eduardo Lewgoy (Autor), Rodrigues, EduardoTeixeira (Autor), Barros, Eliseu Martins de (Autor), Oliveira, Eva Vilma Muniz de (Autor), Pereira, Flávia dos Santos (Autor), Abade, Flávia Lemos (Autor), Martins, Francisco André Silva (Autor), Assis, Frederico Azevedo Alvim (Autor), Germano, Giseli Donadon (Autor), Dutra, Gislene Silva (Autor), Pinto, Isabella Vitral (Autor), Vale, Kaio Trindade Mineiro (Autor), Sanches, Laís Ramos (Autor), Cruz, Lílian Rodrigues da (Autor), Souza, Luciana da Costa e (Autor), Azambuja, Luciana Schermann (Autor), Machado, Lucília (Autor), Vecchia, Marcelo Dalla (Autor), Vieira-Silva, Marcos (Autor), Carvalho-Freitas, Maria Nivalda de (Autor), Machado, Marília Novais da Mata (Autor), Silva Jr., Maurício Guilherme (Autor), D’Angelo, Milena Sansone Duarte MacielIlaria (Autor), Bianco, Noemi Del (Autor), Bevilacqua, Paula Dias (Autor), Silva Júnior, Paulo Roberto da (Autor), Castro, Ricardo Dias de (Autor), Romagnoli, Roberta Carvalho (Autor), Felipetto, Silvana Cordeiro (Autor), Silva, Silvia Maria Cintra da (Autor), Capellini, Simone Aparecida (Autor), Mendonça, Sophia (Autor), Kemp, Valéria Heloisa (Autor), Coelho, Victor Brando (Autor)

PEDAGOGIA, PSICOPEDAGOGIA, PSICOLOGIA, POLTÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO, INCLUSÃO, AUTISMO, SAÚDE MENTAL

Sinopse

O reconhecimento dos direitos fundamentais na sociedade brasileira abriu um amplo campo de estudos assim como colocou profundos desafios aos profissionais em áreas diversas, tais como Educação, Saúde, Psicologia, Direito e Assistência Social. A garantia dos direitos depende não apenas da oferta, mas, também, da qualidade dos serviços oferecidos, da compreensão dos processos de inclusão no dia a dia da sociedade, da organização da rede de serviços e da humanização das relações nas instituições de educação, saúde e outras. Além disso, o reconhecimento dos direitos anda lado a lado ao reconhecimento da cidadania. E cidadania diz respeito a todas as pessoas nas mais diferentes condições de existência e subjetividade. Requer a promoção da igualdade ao mesmo tempo em que exige o reconhecimento da diversidade. Então, como promover a inclusão social considerando e respeitando essa diversidade? Como a diversidade aprofunda a compreensão sobre a inclusão social? Como promover, no cotidiano, a cidadania e os direitos humanos? Será preciso construir novos conhecimentos e práticas? Criar novos sentidos e relações? O livro Inclusão Social e Diversidade: uma relação necessária procura contribuir para a reflexão e a ação de todos os envolvidos diante desses desafios.

Metadado adicionado por ARTESÃ EDITORA em 11/07/2022

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