De curso de comércio do Atheneu Sergipense a escola técnica de comércio
a configuração dos saberes matemáticos para a formação profissional (1871-1971)

Historiografia, educação, educação matemática, história, ensino comercial, pesquisa educacional

Sinopse

O livro que chega às mãos dos leitores é fruto da tese de doutoramento de Simone Silva da Fonseca, defendida junto ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe, em 2020. Este livro faz parte da coleção comemorativa aos 150 anos do Atheneu Sergipense “Uma casa de Educação Literária: 150 anos do Atheneu Sergipense”. Nesta obra, será dado o enfoque aos saberes matemáticos ministrados para o ensino comercial de 1871 a 1971, cujas denominações sofreram modificações ao longo dos anos: Aulas de Comércio, Curso de Comércio, Escola de Comércio de Sergipe, Escola de Comércio Conselheiro Orlando e Escola Técnica de Comércio de Sergipe e evidenciar como esses saberes estavam organizados/reorganizados nos programas de ensino. A autora utilizou um caminho metodológico coerente com a pesquisa histórica e com os pressupostos teóricos da História da Educação, e, sob a luz da História Cultural, definindo como categorias de análises os conceitos de “saberes a e para ensinar”, de Hofstetter e Schneuwly (2017); “disciplina escolar”, de Chervel (1990); “cultura escolar”, de Felgueiras (2010); e, “instituições escolares”, de Magalhães (1996; 2004; 2005). Convido o leitor para percorrer as páginas do livro e conhecer como os saberes matemáticos constituíram-se parte das Aulas de Comércio em Sergipe, de suas estruturas, isto ao longo dos anos, para a formação profissional dos jovens sergipanos.

Metadado adicionado por Editora Mercado de Letras em 01/12/2020

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