Autores e Biografia

Potiguara, Eva (Autor) - Eva Potiguara é o nome social da Dra. Evanir de Oliveira Pinheiro, mulher indígena pertencente ao Povo Potiguara Sagi Jacu, em Baía Formosa-RN. Graduada em Artes Visuais, com Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), é pesquisadora professora do e IFESP-SEEC, atuando nos cursos de Pedagogia e Letras. É produtora cultural da EP Produções, escritora, ilustradora, contadora de histórias, articuladora nacional do Mulherio das Letras Indígenas, membro da União Brasileira de Escritores (UBE-RN), membro da Sociedade dos Poetas Vivos e Afins do Rio Grande do Norte (SPVA-RN), imortal da Academia de Letras e Artes do Brasil da seccional Campos de Goitacazes-RJ e membro do Núcleo de Letras e Artes de Lisboa-Portugal (NALAP).

Sumário

Lista de Ilustrações…………………………………………………………………………13

Glossário……………………………………………………………………………………….15

Prefácio…………………………………………………………………………………………19

RAZÕES PARA DANÇAR……………………………………………………….29
A metáfora da dança ludopoiética ……………………………………………………33

Das memórias ludopoiéticas da infância à formação docente …………….38

Da ludicidade revisitada no mestrado ao reconhecimento de suas

conexões na autocriação humana…………………………………………………….48

Os estudos da ludopoiese e as reformulações na perspectiva

ecossistêmica…………………………………………………………………………………57

O jogo da beleza do brincar, cuidar e educar em meio

às adversidades ………………………………………………………………………………70

MARCANDO OS PASSOS ……………………………………………………85
A dimensão ecossistêmica da ludopoiese………………………………………….103

A dimensão ecossistêmica da corporeidade………………………………………115

A dimensão ecossistêmica da pesquisa-ação existencial……………………..120

III. A BELEZA DO MOVIMENTO…………………………………………..147

As memórias lúdicas da infância e suas conexões ludopoiéticas

com os cenários da prática pedagógica……………………………………………149

O pássaro de Oz……………………………………………………………………………152

Felina Maravilha…………………………………………………………………………..160

Felina Esmeralda………………………………………………………………………….164

Gaivota………………………………………………………………………………………..177

Felina Serena……………………………………………………………………………….185

Andorinha……………………………………………………………………………………192

Os fluxos ludopoiéticos das brincadeiras de gatos e pássaros………………197

Reconstruindo os cenários da prática educativa……………………………….214

A COMPLEXIDADE DO MOVIMENTO ………………………….227
A dinâmica de ordem/desordem necessária ao sistema ludopoiético

do educador…………………………………………………………………………………231

A autonomia/dependente dos processos de autocriação

ludopoiética no ambiente de trabalho ……………………………………………242

As implicações da amorosidade e da sensibilidade estética

nos processos ludopoiéticos de adultos e crianças na escola………………255

A ludopoiese como possibilidade de transcendência humana

do educador infantil …………………………………………………………………….263

EM QUE PASSOS CHEGAMOS?………………………………………..271
Referências ……………………………………………………………………………..287