Autores e Biografia

Vargas, Gitânia (Autor) - Pedagoga com habilitação em Orientação Educacional e Educação Especial. Especialista em Psicopedagogia Escolar e Metodologia do Ensino e Ação Docente. Atuou 23 anos na área educacional como professora, orientadora educacional, coordenadora pedagógica e diretora de escola. Possui experiência profissional em escolas da cidade e do campo e na Secretaria da Educação, lidando com situações como violência infantil, alcoolismo infantil, casos de abuso, dificuldade escolar, rebeldia, teimosia, enfrentamento e drogas. Faz parte da equipe do Instituto Liberdade de Treinamentos, em que se dedica ao trabalho na área de desenvolvimento pessoal e profissional, tendo formação em Programação Neurolinguística, Hipnose Indutiva, Coaching Sistêmico e Grafocomunicação. É palestrante na área educacional e familiar, com temas sobre educação das crianças nas diferentes fases do desenvolvimento. É criadora do treinamento Formando Pais, que visa a ajudar as famílias a educarem de forma assertiva e sem medo a partir das ferramentas da Programação Neurolinguística. ; Cardoso, Willian (Autor) - Fundador do Instituto Liberdade. Treinador, palestrante e especialista em comportamento humano. Mais de 5.900 pessoas já passaram por seus treinamentos, e mais de 26.000 por suas palestras. Programador e Hipnólogo, com três formações nacionais em PNL (Programação Neurolinguística) e Hipnose Clínica. Grafólogo: Grafologia é a ciência que estuda a personalidade humana através da grafia. Possui um dos maiores estudos de modelagem grafológica do Brasil. Renascedor: o renascimento é a prática de expansão de consciência utilizada para resgatar memórias e ressignificar fatos de qualquer momento da vida, inclusive da vida intrauterina. Ao longo de 14 anos vem atuando neste universo com desenvolvimento de equipes e de talentos, com atendimentos individuais a crianças, adolescentes e adultos e com treinamentos comportamentais. Criador dos treinamentos Emagreça com Prazer, Transcenda, Grafocomunicação, Finanças e Vendas, Essência do Sucesso, LIFe, Visão de Dono e Formando Pais.

Sumário

SUMÁRIO

AGRADECIMENTOS
APRESENTAÇÃO
CAPÍTULO 1 — PNL PARA APLICAÇÃO NA SALA DE AULA
1.1 Regulagem de Estado Interno
1.2 História da Programação Neurolinguística
1.3 Mapa e Território
1.4 Pressuposições Básicas da PNL
1.5 Pessoa e persona
1.6 Padrões de comportamento
1.7 Critérios
1.8 Níveis neurológicos
1.9 Planejamento da ação
1.10 Técnica da Sinergia
1.11 Técnica para estabelecimento de confiança
1.12 Técnica da Diferenciação
1.13 Técnica “Dê um bom nome ao seu cachorro”
1.14 Técnica da Crítica por Espelhamento
1.15 Técnica da Edificação e transferência de credibilidade
1.16 Seja interessado e não interessante
1.17 Técnicas de Feedback
1.17.1 Feedback Sanduíche
1.17.2 Feedback nos Níveis Neurológicos
1.18 Sistemas Representacionais
1.19 Linguagem Metafórica
1.20 Técnica de Certificação da Comunicação
1.21 Comunicação específica
1.22 Comunicação inespecífica
1.23 Filosofia Kaizen

CAPÍTULO 2 — PNL NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS: ESTRATÉGIAS E FERRAMENTAS QUE TRANSFORMAM
2.1 Comunicando de forma assertiva
2.2 Como programar a mente de uma criança?
2.3 Programando para o trabalho
2.4 Programando para estudar e valorizar o conhecimento
2.5 Programando para a gratidão
2.6 Programando para a saúde
2.7 Como fazer elogios construtivos?
2.8 Evite as palavras: Mas... Porém... Só que...
2.9 Utilizando o poder pessoal e as técnicas de feedback
2.10 Ferramenta para mudança de comportamentos indesejados
2.11 Utilizando a comunicação não verbal
2.12 Empatia: uma forma de se conectar com seu filho
2.13 Transforme Não faça em Faça agora!
2.14 Descubra a intenção por trás dos comportamentos
2.15 Gatilho mental da razão
2.16 Metáforas: poderosa ferramenta de comunicação
2.17 Blindagem
2.18 Usando a imaginação: um faz de conta que acontece
2.19 Âncoras: estímulos que funcionam

CAPÍTULO 3 — VENCENDO DESAFIOS
3.1 Comportamentos de risco dentro da escola
3.2 Bullying: manifestações, consequências e soluções
3.3 Quando o comportamento de risco está ocultado
3.4 Drogas: o desperdício da vida
3.5 O uso de medicamentos e suas consequências
3.6 Lidando com situações de autoagressão
3.7 Como lidar com a influência digital e virtual: tecnologias, redes sociais, youtubers...