Mentalidade criativa
preparando estudantes para serem inovadores e resolutivos

Daros, Thuinie (Autor)

aprendizagem; mentalidade criativa; práticas inovadoras; estratégias de ativação; resolução; planejamento; inovação; experiência de aprendizagem; educação; sala de aula virtual; aprendizagem criativa; criatividade

Sinopse

A contemporaneidade exige de todos nós diferentes e múltiplas habilidades para lidar com os novos modelos e desafios do mundo. Por isso, escolas e universidades precisam ser espaços para a construção de uma aprendizagem significativa mais conectada com a realidade e com os interesses dos estudantes, preparando-os para o futuro, não apenas cognitivamente, mas também emocionalmente. Movida pelo propósito de apoiar educadores, gestores e líderes na ampliação de seu repertório e na adoção de práticas inovadoras, Thuinie Daros apresenta 40 estratégias para desenvolver a mentalidade criativa de estudantes, a fim de transformar ambientes monótonos e sem significado em experiências de aprendizagem realmente criativas e inspiradoras, valorizando o autoconhecimento, a autonomia intelectual e a confiança criativa.

Metadado adicionado por Grupo A em 23/08/2023

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