Cinco caminhos para o engajamento
rumo ao aprendizado e ao sucesso do estudante

Shirley, Dennis (Autor), Hargreaves, Andy (Autor)

ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES; TEORIA DO FLOW; GUSTAVO SEVERO DE BORBA; RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS PÓS-COVID-19; ERA DO DESEMPENHO E DO ESFORÇO; MAESTRIA; ANDY HARGREAVES; CINCO CAMINHOS PARA O ENGAJAMENTO: RUMO AO APRENDIZADO E AO SUCESSO DO ESTUDANTE; TEORIA DA MOTIVAÇÃO HUMANA DE ABRAHAM MASLOW; MOTIVAÇÃO EXTRÍNSECA; ENGAJAMENTO TOTAL; TEORIA DE EXPECTATIVA-VALOR; IMPORTÂNCIA; ASSOCIAÇÃO; DENNIS SHIRLEY; TESTES E ENGAJAMENTO; PANDEMIA DE COVID-19; VALOR INTRÍNSECO; PROVAS E ENGAJAMENTO; TEORIAS DO ENGAJAMENTO E DA MOTIVAÇÃO; EMPODERAMENTO; MOTIVAÇÃO INTRÍNSECA; INIMIGOS DO ENGAJAMENTO; ARQUI-INIMIGOS DO ENGAJAMENTO; ERA DO ENGAJAMENTO, DO BEM ESTAR E DA IDENTIDADE; TEORIAS DA MOTIVAÇÃO; ENGAJAMENTO ESTUDANTIL; MITOS DO ENGAJAMENTO; TEORIA DE MASLOW

Sinopse

Em Cinco caminhos para o engajamento: rumo ao aprendizado e ao sucesso do estudante, Dennis Shirley e Andy Hargreaves nos mostram que estamos vivendo um momento de transição de uma era marcada pelo esforço individual e por desempenho em testes para uma era mais centrada em engajamento, bem-estar e identidade. Desse modo, os educadores devem estar preparados para apoiar os estudantes em suas realizações, evitando desvios e enfrentando fatores que podem levar à desmotivação. Embasado nas teorias psicológica e sociológica, nas pesquisas dos autores sobre o tema, e refletindo a nova realidade trazida pela pandemia de covid-19 para o universo da educação, este livro discorre sobre cada faceta do engajamento, seus mitos e inimigos, e sugere abordagens práticas para aplicação em sala de aula, bem como para o uso por lideranças escolares e formuladores de políticas educacionais.

Metadado adicionado por Grupo A em 23/08/2023

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