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Trajetórias Infracionais: Jovens e seus futuros (im)possíveis



Literatura Brasileira, Trajetórias Infracionais, Jovens


Sinopse

O foco desse trabalho foi fazer ecoar a voz de adolescentes e jovens que, vítimas e algozes do contexto no qual estão inseridos, envolveram-se com a vida infracional. O objetivo geral desse estudo foi compreender as trajetórias de (des)continuidade infracional construídas por sujeitos que vivenciaram a medida socioeducativa de internação (MSEI), a partir de suas narrativas sobre o passado, o presente e o futuro.

Os objetivos específicos foram verificar: a) as rupturas-transições imbricadas na sua inserção na vida infracional; b) em que condições a privação de liberdade se configura, ou não, como uma ruptura na sua trajetória de vida; c) os recursos utilizados pelos participantes nos processos de mudança ou de continuidade em sua trajetória infracional e, por fim, d) como os internos do sistema socioeducativo e prisional imaginam o futuro.

Esta investigação pautou-se na teoria histórico-cultural de Vygotsky, perspectiva que entende o ser humano como um ser social que age sobre o mundo no sentido de transformá-lo, ao mesmo tempo que é transformado por ele. Tal transformação tem natureza dialética e possibilita a construção de significados sobre si mesmo e sobre o mundo.

Metadado adicionado por Giostri Editora em 03/06/2026

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Metadados adicionados: 03/06/2026
Última alteração: 03/06/2026

Autores e Biografia

Padovani, Andréa Sandoval (Autor) - Andréa Sandoval Padovani Infinita sonhadora e otimista por natureza. Viajante e caminhante. Uma paulistana, nascida em 1970, que escolheu a Bahia como lar, desde 2002 (ou antes). Psicóloga (CRP 03/06303) formada pela Faculdade Ruy Barbosa (2006). Mestra (2013) e Doutora (2017) em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia. Especialista em Psicologia Jurídica e em Psicologia Escolar Educacional. Assistente-Técnica Jurídica. Possui experiência profissional junto a adolescentes e jovens em privação de liberdade. Educadora por opção. Docente de um centro universitário privado, nos cursos de Psicologia, Direito, Pedagogia, entre outros. Facilitadora de Círculos Restaurativos em instituições públicas e privadas, que acredita no poder da Justiça Restaurativa como forma de solução de conflitos. Orientadora e supervisora nas áreas Social, Educacional e Jurídica, atuando junto a pessoas em situação de vulnerabilidades e violências. Estudiosa de temas ligados ao Sistema socioeducativo e prisional, à educação, às violências e vulnerabilidades sociais, dentro outros.

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