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Livro Impresso

Neuromodulação não invasiva
da teoria à prática clínica



Neuromodulação, psicopedagogia, Psicoterapia, depressão, TDAH, neuromodulatórias, neuroplasticidade


Sinopse

Mergulhe em uma jornada fascinante que desvenda os mistérios do cérebro humano por meio da união entre a neurociência e a simulação computacional. Neste livro coautoral, especialistas de diversas áreas se conectam para oferecer uma visão abrangente sobre o uso de técnicas de estimulação cerebral e neurofeedback em uma variedade de contextos.

Dividido em duas seções, o livro inicia com “Raízes e conceitos: o alicerce do conhecimento”, onde os leitores são conduzidos desde os fundamentos básicos até os avanços mais recentes, incluindo terapias inovadoras como o neurofeedback. A segunda seção, “Neuromodulação em prática: ampliando horizontes", explora as amplas possibilidades dessa tecnologia, desde sua aplicação em distúrbios de neurodesenvolvimento até a otimização da performance em ambientes profissionais e esportivos.

Mais do que uma compilação de estudos e métodos, esta obra representa um portal para uma nova era, onde a neuromodulação não invasiva emerge como uma ferramenta essencial para o bem-estar mental e o desenvolvimento pessoal. Destinado a médicos, educadores, pacientes e leitores interessados no tema, este livro é uma valiosa contribuição para entender e aplicar as tecnologias de neuromodulação e neurofeedback em diversos campos da saúde e educação.

Entre os assuntos e capítulos estão: • Neuromodulação: aventure-se nesta jornada; • A orquestra cerebral: relação entre as técnicas neuromodulatórias e a neuroplasticidade; • Integrando saberes: o olhar interdisciplinar na prática clínica; • O córtex pré-frontal e o HEG; • Resultados após a terapia com HEG; • Neurofeedback como recurso de atuação neuropsicopedagógica; • Neurofeedback e desempenho acadêmico do TDAH; • TDCS: a revolução na educação de pessoas com dificuldades de aprendizagem; • Neuromodulação não invasiva por tdcs em crianças com alteração neuromotora secundária à paralisia cerebral; • Intervenção cognitiva e neurofeedback: uma abordagem multidisciplinar; • Neurofeedback: novas perspectivas para intervenção no transtorno da linguagem; • Altas habilidades/superdotação (AH/SD):psicopedagogia e as contribuições do neurofeedback; • A contribuição da neuromodulação para sintomas relacionados ao TOD e transtornos associados; • Terapias de integração sensorial: suas disfunções e neuromodulação; • Neurofeedback e os transtornos do neurodesenvolvimento que impactam a aprendizagem; • Neuromodulação e desempenhos de alta performance: potencializando pessoas; • Técnicas de neuromodulação não invasiva na otimização do desempenho profissional; • A neuromodulação no esporte e a melhora do rendimento esportivo; • Neurociência cognitiva: despertando a alta performance da aprendizagem; • Neuromodulação e equilíbrio hormonal; • Psicoterapia e neurofeedback: em busca da saúde mental; • Cultivando a felicidade por meio da neuromodulação; • TDCS: terapêutica neuromodulatória não invasiva no tratamento da depressão; • Eficácia do neurofeedback no transtorno de ansiedade e pânico: um estudo de caso; • Neuromodulação não invasiva: e sua contribuição no tratamento dos transtornos de ansiedade; • Neurofeedback no tratamento da dor crônica e aspectos psicológicos associados; • Neurofeedback no autismo e na ansiedade generalizada: uma jornada de transformação; • Neurofeedback como possibilidade para o autismo na vida adulta; • Neuromodulação aplicada ao TDAH: do diagnóstico ao tratamento, uma análise dos aspectos favoráveis na regulação das disfunções neuropsicológicas; • Os benefícios da neuromodulação para pessoas com TDAH; • Perspectivas terapêuticas da neuromodulação em distúrbios neuropsicológicos em idosos; • Os benefícios do neurofeedback no tratamento da doença de Parkinson; • Inovações na reabilitação pós-ave no SUS: integrando técnicas físicas e neuromodulação; • Neurofeedback como instrumento de tratamento após oito anos de AVE; • Estimulação cognitiva: neurofeedback/neuromodulação na reabilitação neuropsicológica pós-acidente vascular encefálico (AVE) • Psicoterapia pós-pandemia: o que foi preciso mudar na clínica (expandindo conhecimento para um atendimento mais completo no setting terapêutico)

São autores dessa obra: Ana Carolina Palermo, André Schelling Cunha, Andréa Cuscan Favareto da Silva, Camila Bertaglia, Christiane Navarra, Cíntia Mota, Cyntia Minardi, Daniela Rech, Denise Ribeiro, Diana Belló, Fabrício Bruno Cardoso, Jamaica Marta de Araujo Santana, José Menezes, Josiane Garbari, Kareen Lima de Amaral, Léia Flauzina, Lucineide Santana, Manuella Martins, Mara Jackeline Moraes Ribeiro, Márcia Lyra, Marcia Maria Kanatto Augusto Peres, Mari Santana, Maria da Paz, Mônica Cirino, Murillo Lima, Nathália Viveiros de Castro, Patrícia Brandão Cenísio, Patrícia Marluce, Patrícia Regina Flaviano Stella, Priscila Palomin, Rafael Pereira, Rita Brum, Rosana Aparecida de Oliveira, Rosângela Belini, Simone Mombrine, Sônia Alencar, Tales Sales, Thiago M. Marcos, Ubirakitan Maciel, Ulisses Lopes, Vanessa Nascimento Neves Dillschneider e Viviane Wisnievski.

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Metadados adicionados: 19/08/2024
Última alteração: 19/08/2024

Autores e Biografia

Lyra, Márcia (Autor) - Neuropsicopedagoga; psicopedagoga; psicomotricista. Especialista em educação na diversidade e cidadania, com ênfase na educação de jovens e adultos; especialista em TDAH. Mestranda em neurociências. Pós-graduanda em reabilitação cognitiva e em neurofeedback. Formação em Avaliação e Intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem pela Qual Consoante/Disclínica, em Portugal. Mediadora do Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI), tecnologia de estimulação cognitiva focada no fortalecimento do raciocínio organizado. Docente em cursos de pós-graduação em psicopedagogia e neuropsicopedagogia; capacitadora do método Programa de Estimulação da Atenção (PEA) pela Disclínica, Portugal; especializada em Neuromodulação e Neurofeedback, pela NeuroWork; Screener DARV (Síndrome de Irlen). Experiência clínica e na área educacional em transtornos do neurodesenvolvimento; Wisnievski, Viviane (Autor) - Psicóloga (2002). Doutoranda em psicologia, com especializações em psicopedagogia (2010) e neuropsicologia (2012). Formadora de profissionais em técnicas avançadas de neuromodulação. Apaixonada por desbravar os caminhos da mente, minha trajetória inclui a cofundação da maior empresa de tecnologias aplicadas do país, a Neurowork. Como coordenadora dos cursos de pós-graduação em Neurofeedback e Neurociências, aplico minha expertise na vanguarda das tecnologias aplicadas à saúde e à educação. Em minha prática clínica, emprego diversas técnicas neuromodulatórias, sempre buscando aprimorar a qualidade de vida dos meus pacientes

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