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Pedagogia histórico-crítica e educação matemática
fundamentos teóricos e incursões pedagógicas



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Sinopse

A obra Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Matemática: fundamentos teóricos e incursões pedagógicas¸ apresenta importante contribuição do estudo Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) no contexto de ensino de Matemática no Brasil.
O autor tem como objetivo discutir a partir dos fundamentos teóricos e metodológicos de cunho marxista presentes no PHC, a necessidade de considerar as concepções de indivíduo, realidade, saber cotidiano, relação lógico e histórico entre outros conceitos.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 06/04/2022

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Metadados adicionados: 06/04/2022
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Giardinetto, José Roberto Boettger (Autor)

Sumário

Apresentação
Introdução
Capítulo 1. Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Matemática: principais fundamentos teóricos
Capítulo 2. Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Matemática: a utilização de categorias do materialismo histórico-dialético como subsídio para o processo de ensino
Conclusões
Bibliografia



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