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Livro Impresso

O atendimento educacional especializado nos institutos federais
relatos de experiência



EDUCAÇÃO, AUTISMO, EDUCAÇÃO ESPECIAL, ATENDIMENTO EDUCACIONAL, INCLUSÃO, RELATO DE EXPERIÊNCIA, TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA, SURDOCEGUEIRA, PEQUENO PRINCIPE, LETRAMENTO LITERARIO, DEFICIÊNCIA VISUAL, ENSINO SUPERIOR, BAIXA VISÃO


Sinopse

A obra O Atendimento Educacional Especializado nos Institutos Federais: relatos de experiência, organizada por Patricia de Oliveira e Eliane Mahl, apresenta experiências desenvolvidas no AEE de alguns Institutos Federais, descrevendo as principais barreiras encontradas e como estas foram superadas por meio do planejamento de ensino.
Constituído por dezessete capítulos, o livro trata do desafio de se trabalhar com o Atendimento Educacional Especializado nessas instituições, uma vez que envolve formação acadêmica e profissionalização da pessoa com deficiência, prezando por uma educação de qualidade e inclusiva para esses estudantes.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 28/03/2022

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Metadados adicionados: 28/03/2022
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Oliveira, Patricia de (Autor), Mahl, Eliane (Autor), Simões, Alex Caldas (Colaborador), Debona, Ana Lúcia Zancanella (Colaborador), Matos, Brenda Cavalcante (Colaborador), Nascimento, Bruna do (Colaborador), Vilaronga, Carla Ariela Rios (Colaborador), Delgado, Caroline de Almeida (Colaborador), Vicentini, Cleverton Juliano Alves (Colaborador), Silva, Daniela Santos (Colaborador), Ventorim, Diego do Prado (Colaborador), Freitas, Enos Figueredo de (Colaborador), França, Érico da Silva (Colaborador), Martins, Erikson de Carvalho (Colaborador), Evaristo, Fabiana Lacerda (Colaborador), Ferreira, Iasmin Santos (Colaborador), Maiorino, Izabel Lucas Gontijo (Colaborador), Santos, Jéssica Rodrigues (Colaborador), Silva, José Willians Simplício da (Colaborador), Rosolem, Loretta D. D. da Luz (Colaborador), Vitorassi, Lúcia Aparecida (Colaborador), Guimarães, Luciana Carlena C. V. (Colaborador), Novais, Luzia da Silva Neta (Colaborador), Chaves, Naíma de Paula Salgado (Colaborador), Coutinho, Nilzeti Silva da Cruz (Colaborador), Brandão, Pollyanna de Araújo F. (Colaborador), Oliveira, Renata Maria de (Colaborador), Pereira, Selma Lúcia de Assis (Colaborador), Souza, Shirley Pimentel de (Colaborador), Goularte, Sirlei Ferreira da Silva (Colaborador), Machado, Suzana Grimaldi (Colaborador), Lima, Tatiane da Silva (Colaborador), Augusto, Tayomara Hanako de A. H. (Colaborador), Santos, Thalita Alves dos (Colaborador), Ferreira, Vânia da Silva (Colaborador)

Sumário

1. Docência no atendimento educacional especializado (AEE) no IF Baiano: um dos múltiplos olhares sobre inclusão escolar
2. Desafios pedagógicos no atendimento educacional especializado em tempos de pandemia: possibilidades e experiências
3. Nem alhos, nem bugalhos: AEE do IF Baiano, Bom Jesus da Lapa
4. Formação e atuação do professor de educação especial nos institutos federais
5. A atuação do Napne no Instituto Federal de São Paulo e o atendimento educacional especializado
6. O atendimento educacional especializado no Instituto Federal Baiano: reflexões sobre as experiências no ensino remoto
7. Trabalho remoto e atividades de ensino mediadas por tecnologias como ferramenta de inclusão de estudantes surdos do IFRR/Campus Novo Paraíso
8. Implementação do Atendimento Educacional Especializado na perspectiva do ensino colaborativo em contexto de ensino remoto emergencial
9. Flexibilização curricular e Transtorno do Espectro Autista: Napne e codocência para a permanência e o êxito na educação profissional, científica e tecnológica
10. Prática docente e o uso das tecnologias assistivas no atendimento da pessoa com deficiência visual
11. Rodas de leitura on-line no contexto do ensino remoto em tempos de pandemia: o estímulo à leitura de estudantes com Transtorno do Espectro Autista
12. O letramento literário como prática de leitura para alunos com surdocegueira: O pequeno príncipe em perspectiva inclusiva
13. Relato de experiência de atendimento educacional especializado para estudante com baixa visão no IFMS
14. Atendimento a um caso de Transtorno do Espectro Autista: relato de experiência
15. Atendimento educacional especializado para aluno com Transtorno Espectro Autista em tempos de pandemia
16. Práticas de letramento para o ensino de interpretação de textos em inglês: uma experiência com aluno com paralisia cerebral
17. Prevenção e promoção da saúde no espaço universitário: uma importante contribuição da psicologia
Sobre os autores



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