Autores e Biografia

Brito, Alba Fernanda Oliveira (Autor), Boschini, Fernanda Ferreira (Autor), Josgrilbert, Alessandra Viegas (Colaborador), Rodrigues, Alex Silva (Colaborador), Faria, Ana Beatriz Goulart de (Colaborador), Hagio, Camila Polido Bais (Colaborador), Pessanha, Eurize Caldas (Colaborador), Silva, Fábio Gomes da (Colaborador), Nogueira, Fausto Henrique Gomes (Colaborador), Souza, Fernando de Oliveira (Colaborador), Sala, Giulia Luppi (Colaborador), Nakashato, Guilherme (Colaborador), Zaia, Iomar Barbosa (Colaborador), Oliveira, Luciana Rosa Alves de (Colaborador), Carvalho, Marcelo Augusto Monteiro de (Colaborador), Machado, Maria Teresa Garbin (Colaborador), Inada, Mariana Evelyn de Souza (Colaborador), Rodrigues, Pedro Henrique de Carvalho (Colaborador), Rodrigues, Rebeca Lilian (Colaborador), Salim, Sandra Aparecida Melro (Colaborador), Avelino, Seanio Sales (Colaborador)

Sumário

APRESENTAÇÃO
PREFÁCIO
PARTE 1
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL
CAPÍTULO 1
A CRIAÇÃO DAS ESCOLAS DE APRENDIZES ARTÍFICES E O DESEMPENHO DAS SUAS OFICINAS NO CONTEXTO DA PRIMEIRA REPÚBLICA (1909-1930)
CAPÍTULO 2
ANÁLIA FRANCO E O ENSINO PROFISSIONAL EM SÃO PAULO NA PRIMEIRA REPÚBLICA
CAPÍTULO 3
ARQUITETURA ESCOLAR E CURRÍCULO - UMA RELAÇÃO TARDIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONALNA REDE FEDERAL PARA SÃO PAULO
PARTE 2
ARQUITETURA ESCOLAR E SUAS RELAÇÕES COM O APRENDIZADO
CAPÍTULO 4
ONTEM E HOJE: ESPAÇOS ESCOLARES PARA A GUARDA DOS DOCUMENTOS
CAPÍTULO 5
Os primeiros espaços escolares na fronteira Brasil Paraguai
CAPÍTULO 6 143
RELATO DE UMA PROPOSTA DE REORGANIZAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO MEDIANTE A AMPLIAÇÃO DOS ESPAÇOS DA BIBLIOTECA FRANCISCO MONTOJOS – CAMPUS SÃO PAULO
CAPÍTULO 7
DE CILDO MEIRELES ÀS INTERVENÇÕES ARTÍSTICAS NO INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO: ONDE FICA A ARTE NO MEIO EDUCACIONAL
CAPÍTULO 8
A MEMÓRIA AFETIVA E O PROCESSO DE PROJETO ARQUITETÔNICO
CAPÍTULO 9
DESTRUIÇÃO DA ARQUITETURA: O PRÉDIO DO JARDIM DA INFÂNCIA ANEXO À ESCOLA NORMAL DE SÃO PAULO – DA MONUMENTALIDADE À DEMOLIÇÃO (SÃO PAULO, 1896 – 1940).
PARTE 3
CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
CAPÍTULO 10
O CURSO GINASIAL DE ORLÂNDIA, DE 1963 A 1978.
CAPÍTULO 11
DESENHAR ESCOLA: UM EXERCÍCIO COLETIVO DO PENSAMENTO
CAPÍTULO 12
O PAPEL DO DESENHO TÉCNICO NO CURRÍCULO DA ESCOLA PROFISSIONAL MASCULINA DA CAPITAL DURANTE A GESTÃO DO DIRETOR APRÍGIO DE ALMEIDA GONZAGA
CAPÍTULO 13
DESVENDANDO A INTEGRAÇÃO CURRICULAR
CAPÍTULO 14
A CONSTRUÇÃO DE UMA COLEÇÃO HISTÓRICO-DIGITAL DOS CURSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA – UM ESTUDO DE CASO DO CURSO TÉCNICO DE MULTIMÍDIA
SOBRE OS AUTORES