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A BNCC no fazer docente

Paco Editorial
Paco Editorial
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Livro Impresso

A BNCC no fazer docente
propostas de trabalho para o ensino de matemática da Educação Infantil ao Ensino Fundamental



EDUCAÇÃO, MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO BÁSICA, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO-APRENDIZAGEM, COMPETÊNCIAS, HABILIDADES, TRABALHO DOCENTE, PRÁTICAS DOCENTES, ENSINO, CONCEITOS MATEMÁTICOS, BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR, BNCC


Sinopse

O objetivo principal desta obra é uma reflexão-crítica sobre as características do trabalho docente no ensino de Matemática, considerando a Educação infantil e o Ensino Fundamental, de modo que, apresenta a problemática sobre os objetos de conhecimento e habilidades utilizados pelos profissionais de educação no processo de aprendizagem, e quanto elas contribuem de fato para o ensino de Matemática.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 16/11/2021

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Metadados adicionados: 16/11/2021
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Moura, Jónata Ferreira de (Autor), Raiva, Ana Paula da Silva (Colaborador), Araújo, Francisco Cleuton de (Colaborador), Barreto, Marcilia Chagas (Colaborador), Mendonça, Mariângela da Costa (Colaborador), Nunes, José Messildo Viana (Colaborador), Ribeiro, Luiz Alexander dos Santos (Colaborador), Gonçalves, Tadeu Oliver (Colaborador), Vilhena, Vera Debora Maciel (Colaborador), Raiva, Vladimir Nassone Pedro (Colaborador)

Sumário

APRESENTAÇÃO
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E O ENSINO DA MATEMÁTICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE PODE EXISTIR PARA ALÉM DA PRESCRIÇÃO?
CAPÍTULO 1
OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS E O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CAPÍTULO 2
BNCC E A FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: CAMINHOS POSSÍVEIS
CAPÍTULO 3
ESTATÍSTICA NO ÂMBITO DA BNCC: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
CAPÍTULO 4
O ENSINO DA MATEMÁTICA ESCOLAR COM O SOROBAN DV: O PROJETO CONTANDO COM OS DEDOS EM ANÁLISE
CAPÍTULO 5
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTEÚDO DE ESTATÍSTICA E PROBABLIDADE, E O DOCUMENTO NORMATIVO DA REDE DO ENSINO DO BRASIL
CAPÍTULO 6
A ESTATÍSTICA NA BNCC: O CICLO INVESTIGATIVO COMO PROPOSTA METODOLÓGICA DE ENSINO
SOBRE OS AUTORES



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  • ISBN 97877766655543
  • Tipo Livro Impresso
  • Páginas 160 páginas
  • Edição 1ª edição
  • Área Educação
  • Ano da edição 2021
  • Preço Lorem Ipsum
  • Status Lorem Ipsum

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