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Livro Impresso

As práticas educativas desenvolvidas no CAS Maranhão
construindo história e socializando experiências



LIBRAS, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO, PRÁTICAS EDUCATIVAS, CAS MARANHÃO, SOCIALIZANDO EXPERIÊNCIAS, SURDOS, EDUCAÇÃO INCLUSIVA


Sinopse

As práticas educativas desenvolvidas no CAS maranhão: construindo história e socializando experiências, tem como objetivo registrar e divulgar através de seus capítulos a vivência e as práticas educativas desenvolvidas nos cursos voltados para pessoas surdas no CAS Maranhão.
Sem dúvida essa obra busca também firmar iniciativas e contribuir positivamente para com os movimentos surdos e a educação inclusiva e bilíngue no processo de aprendizagem não só no Maranhão, mas em todo o país.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 30/07/2021

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Metadados adicionados: 30/07/2021
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Quixaba, Maria Nilza Oliveira (Organizador), Santos, Ana Cristina Pereira Perdigão (Colaborador), Brito, Andrea Rejane Melo (Colaborador), Pereira, Angela Gardênia (Colaborador), Silva, Célia de Jesus Almeida L. (Colaborador), Cruz, Carolina Loos da (Colaborador), Oliveira, Cláudio Jorge Guimarães de (Colaborador), Silva, Danielson Souza da (Colaborador), Buzar, Edeilce Aparecida Santos (Colaborador), Monteiro, Gracy Mary Conceição (Colaborador), Fontenelle, Hileia Santos (Colaborador), Cabral, Irene Santos (Colaborador), Costa, Ione (Colaborador), Oliveira Júnior, José Gomes de (Colaborador), Farias Júnior, José Peixoto (Colaborador), Carvalho, Kélcia Alexandra Taylor de (Colaborador), Santos, Léa Cristina Ferreira (Colaborador), Frazão, Markely de Santana (Colaborador), Jardim, Michelle Kellen Ramos Brito (Colaborador), Pinheiro, Nilde Conceição (Colaborador), Rocha, Ranilda Santos (Colaborador), Ferreira, Rosane da Silva (Colaborador), Martins, Roselane Laíza Lima (Colaborador), Almeida, Rubens Ramos de (Colaborador), Lima, Salma Fernandes da Silva (Colaborador), Maciel, Tânia Lúcia Paz (Colaborador), Coelho, Vanessa Lúcio Nascimento (Colaborador), Amorim, Vanessa Pereira (Colaborador), Sá, Vilenir Rosale Leite de (Colaborador), Coelho, Walmira Portela (Colaborador)

Sumário

Apresentação
Prefácio
Primeira Parte. O Surgimento do CAS em Meio aos Movimentos de Inclusão Educacional
Centro de Apoio aos Surdos (CAS): Uma experiência em São Luís/MA – Primeira Gestão (2002-2005)
O Centro de Ensino de Apoio à Pessoa com Surdez-CAS: Construindo História
Segunda Parte. As Práticas Educativas Desenvolvida no CAS: Socializando Experiências
Relato de Experiência do Apoio Psicológico ao Surdo com Quadro de Depressão Realizado no CAS Maranhão
Desenvolvendo Talentos no Núcleo de Arte e Cultura do CAS Maranhão
Projeto O Olhar Surdo Através da Expressão Fotográfica
Projeto Libras na Mão: Difundindo a Libras nos Espaços Públicos Ludovicenses
As contribuições do Núcleo de Supervisão e Formação Continuada (NSFC) do Centro de Ensino de Apoio a Pessoa com Surdez – CAS/MA (2003-2019)
Formação de Professores Surdos para o Ensino de Libras: Uma ação do Centro de Ensino de Apoio à Pessoa com Surdez em São Luís – Maranhão
Projeto ComuniCAS em Libras Maranhão
A Formação Continuada de Professores Intérpretes de Libras do Maranhão e sua Influência sobre a Prática Educacional
O Curso de Português como Segunda Língua para Surd@: A Experiência do Cas Maranhão
O Núcleo de Inclusão no Trabalho do CAS Maranhão: Um Breve Registro
Leitura e Escrita Articulada com os Gêneros Textuais na Perspectiva do Letramento nas Salas do AEE/CAS
O CAS Maranhão em Meio às Demandas Formativas da Educação de Surdos
Sobre os Autores



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